文档介绍：中班 《节约用水》
幼儿老师教案
参赛作品名称
《节约用水》
教学领域
社会
年龄段/班
中班
活动目的
1、让幼儿简单理解水资源干旱的现状，激发幼儿节约用水，保护环境的责任心.
2、使幼儿懂得节约用水中班 《节约用水》
幼儿老师教案
参赛作品名称
《节约用水》
教学领域
社会
年龄段/班
中班
活动目的
1、让幼儿简单理解水资源干旱的现状，激发幼儿节约用水，保护环境的责任心.
2、使幼儿懂得节约用水的几种实用方法，乐意从自己做起，做个环保小卫士。
活动准备
PPT、电教设备；活动前请家长和孩子一起搜集理解现今水资源干旱现状的资料，理解学****一些节约用水的实用方法.
活动过程实录
（一)有水真幸福
1、老师提问：“小朋友们,水有什么用？"引起讨论,激发兴趣。
2、播放和水有关的图片，请幼儿观看说说内容，结合自身体验感受“水”给我们带来的快乐。 
3、提问：“除了人类需要水，动物和植物能分开水吗？”感受水的重要.
     (二）干旱的苦难
1、老师播放有关干旱的图片，引导幼儿观察，同时从中体会到干旱给人们造成的苦难。
提问：你们看到了什么?为什么会这样？你们心里怎么想呢？
   3、老师通过播放引发旱情有关的图片（气候变化图、水资源污染图)，简单介绍近年水资源干旱的情况,帮助幼儿理解旱情.
     （三)我们做得对不对
展示幼儿在生活中用水的图片画面，通过比照感知，引导幼儿判断谁对谁错？为什么？借此促使幼儿从自身出发，激发起幼儿节约用水，保护环境的意识和责任感。
（四）我们还可以做什么
1、讨论节约用水的方法。老师启发并参和,鼓励幼儿踊跃发言，积极为节约用水献计献策。
2、老师帮助孩子整理归纳力所能行的节水好