文档介绍：桌面云平台方案云桌面
桌面云平台方案云桌面
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面，保证与传统PC一致的用户体验。
用户只需安装一台机器的操作系统，然后在系统上安装好 phantosys 客户端程
序，把操作系统上传到 Phantosys DVP 服务器即可，其余所有电脑都能够经过
phantosys 服务器随需获得所需要的系统环境。并且所有机器之间互不扰乱完全独
立，客户端在授权情况下能够自行安装个人所需的应用软件。如果其余客户端也需
要用到此软件在 phantosys 服务器生成节点， 其余机器即可马上获得， 关于系统安装、
环境更新部署无需逐台进行，进而达到简化 IT 管理，优化资源的目的。为学校在信
息化建议及云架构下的数字化校园平台添砖加瓦。
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二、桌面虚构化的项目背景和实施目标
随着计算机在各行各业内越来越宽泛的应用，怎样提高学校计算机综合应用管理水平，
怎样让计算机为使用者提供更多、 更贴心的功能应用和管理手段， 已经越来越被高校的各级
管理人员所重视。近年来各样软件、硬件产品层见迭出，但都只能局部解决一些小问题。
从 2005年开始，云计算、云服务、虚构化的声音渐渐盛行，但由于技术的成熟性、可靠
性都没获得长久的考证，因此虚构化技术没有获得大面积的推广， 5年来随着世界几大虚构
化厂家遮天蔽日的宣传和推广，虚构化技术已经步入到成熟期。
服务器虚构化、 存储虚构化、 桌面虚构化是虚构化的几个组成部分， 也有好多人把 2010
年此后称之为“云元年” 。目前已有好多高校采用了服务器虚构化、存储虚构化有关技术，
并获得了很好的应用， 因为虚构化确实帮助学校解决了好多问题。 但是服务器虚构和存储虚
拟都是工作在后台的数据中心， 面对前端成千上万台 PC的管理、应用问题却并没有从中受益。
而桌面虚构化技术的成熟正是为解决这一难题提供了优秀的技术保证， 借着高校计算机应用
需求、管理需求的不断上涨的热潮，桌面虚构化迎来了发展的契机。
目前学校管理存在的问题
学校有大量电脑，主要应用在以下几个地方：
公合计算机实验室、各院系专用机房、实训中心。
分别的多媒体课室。
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电子阅览室、图书馆。
老师办公、科研、管理等电脑。
学生宿舍电脑。
目前在机房面对的主要管理与应用问题有以下几个方面：
机房设施管理方面
1）机房管理老师的平时维护工作量很大。
目前计算机实验室的应用波及到多个专业或多门课程，每个课程经常要花费大量的时间
安装和更新计算机操作系统、各类应用软件，而计算机操作系统网络同传的时间也长达 4-5
小时， 大量的时间被浪费造成机房使用率下降， 由于复原卡的不稳定或网络丢包问题， 有些
机器需要二次、三次同传，维护人员做的重复性工作较多。
2）计算机实验室的机器品牌复杂，给管理服务带来了困难。
由于高校计算机品牌、型号各异，新旧不同，不同品牌、 型号计算机的操作系统要独自
安装，制作“母机” （用于网络同传安装其余计算机的样板计算机）的工作量较沉重，而每
台计算机又需要安装 3— 4套操作系统， 极易搞混， 这还没考虑各应用程序版本不同及升级问
题
3）目前计算机病毒猖狂，仅靠计算机复原卡也预防病毒是不现实的，需要找到更好的解决办法；此外，使用复原卡，操作系统和应用软件的升级是个难题。
（4）复原卡板卡的“金手指”氧化，造成复原卡和 PCI 插槽接触不良。电脑丢掉复原卡后，
电脑不能正常开机，给管理工作带来了困难。
2. 协助教学应用方面