文档介绍：四年级语文上册《新型玻璃》教学设计
教学要求
1．理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用处，和它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技开展、探究科技奥秘的兴趣。（精品文档请下载）
2．学会本科生字新词。查字典并联络上四年级语文上册《新型玻璃》教学设计
教学要求
1．理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用处，和它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技开展、探究科技奥秘的兴趣。（精品文档请下载）
2．学会本科生字新词。查字典并联络上下文理解文中新词意思。
3．训练学生的概括才能。
4．朗读课文。
5．联络说话写话,推销课文中的新型玻璃,并写出自己设计的新型产品。
教学难点 理解各种新型玻璃的特点和用处。
教学用具 多媒体
教学时间 两课时
教学设计
第一课时
教学目的:
1．掌握生字词，理解文章的写作思路.
2．初步掌握各种玻璃的特点和作用。
教学过程 ：
一．揭题、审题
同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗?
（让学生自由答复，正确的老师给以鼓励，激发其学****热情.)
老师小结：
刚刚同学们答的都很好,今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时老师半数课题13 新型玻璃）
看课题后老师可提问“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学****课文，到课文中去寻找答案.（精品文档请下载）
二．检查课题预****情况
1．指名读课文,检查是否能正确、流利地把课文读下来。
2．提出不理解的词语。
3．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。
板书：夹丝网 防盗玻璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三．讲读第一自然段
1．学生默读第一自然段，用“—-"划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“～~～~”划出描写它作用的语句。
（精品文档请下载）
2．学生自学后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
老师引导学生概括它们的特点和作用。
并板书：特点 作用
中间夹丝金属丝网 报警
3．齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用.
四．分组自学二至五自然段
1．学生用上述学****第一自然段的方法分四人小组讨论学****以下四中玻璃。每人学一种，然后在小组内交流.
2．指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用。
五．总结
这节课我们初步理解各种新型玻璃的特点和作用,下节课我们将进一步的认识各种玻璃。
六．作业
抄写生字新词
第二课时
教学目的：
1．通过个人探求和小组合作学****让学生进一步理解各种新型玻璃的特点。
2．激发学生的思维，发挥他们的创新才能,锻炼学生的语言表达才能。
3．激发学生爱科学、学科学的精神。
教学过程 ：
一．复****br/>1．今天，老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步理解各种新型玻璃.
2．通过上节课的学****我们已经理解了五种新型玻璃的特点和作用。（出示表格）
下面请同学们翻开课本读一读课文，然后看着表格，连接的说一说每一种玻璃的特点和作用。
先同桌间互相说一说,然后让学生说给大家听一听。
二．召开展销会,鼓励学生竟说
1．同学们，今天老师要在我们班开一个展销会,让每一位同学都