文档介绍：中学班主任工作总结
中学班主任工作总结1
虽然从事班主任工作已经三十年，但这项工作长做常新，就像过河，永久不是同一条河。要求班主任依据不同的同学，不同的时期，实行不同的方法进行管理，把班级工作做到最好。下面就来到友兰中学，接管3七点准时晨读；活动课休息三非常钟；课间保持教室基本宁静；上课、自****没有一个睡觉的；课前做好上课预备；保持教室卫生、宁静、干净；，中午静校时间也按时午休；保持宿舍评定“优”，否则号长向班主任老师交账；见了老师能主动问好等等。
但存在的问题也是自不待言的：班内没有在全校出类拔萃的“尖子生”，需要设法“拔尖”；同学在班时间长，把能利用的时间都用上了，但利用率不高，即学****的主动性不强，需要进一步提升；跟同学谈话时间少，对同学的了解还远远的不够；民主管理落实的也不够到位，我“集中”时多，也有不少是强迫同学去做，引起个别同学的不满等等，均有待于在下一学期加强。
中学班主任工作总结2
我于20xx年3月14日至4月20日在新兴中学进行为期6个星期的训练实****在这6周里，我根据《青岛高校师范学院20xx年训练实****方案》的要求，我尽职尽责，为人师表教书育人，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实****学校的同学，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作台，敬重实****学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，主动努力实****学校布置给我们的任务。实****的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！作为一名实****班主任，没有老老师丰富的带班阅历，自己在摸索与反思中走过。在这过程中我喜悦过，兴奋过，也难过过，失落过。仔细的回想这6周的点点滴滴，我在训练同学成长，自己也在成长。
班级是学校训练，教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者，组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子，一本书。班主任是班集体的建设者，组织者，领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好，教好，培育好，要组织好，引导好，协调好同学们的学****工作，生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必需作出相当的努力。作为一名实****班主任我在4个方面下了重功夫：
（1）在工作预备方面
班主任工作繁重异样，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。让自己对接下来的工作作铺垫，更有信念。所以我们要认真听原班主任的介绍和忠告。可是很多状况可能出乎我们的意料。所以，我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，做到“因材施教”。究竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。我还通过班干部了解了班级的一些日常工作和同学的特点。为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。我不仅去听课、上课，我还主动找同学谈话。同学对我这个新来的实****老师特别特别奇怪，愿意与我沟通。通过沟通，同学也渐渐放开，师生之间更亲近了而且也多了信任。最兴奋的是我对这个班的状况当然很快熟识了。
（2）在班级日常管理方面
在这短短的6个星期，我做得最多的就是监督同学的学****纪律以及卫生。在监督的同时，.给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。对于同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。而且老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。所以无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。我认为一个优秀的老师应当做到：敬重同学的独立人格，爱护同学的自信念、自尊心;要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。
（3）在班级活动方面
在班级活动中同学是主体，班主任就应充分体现以同学的存在为前提，以同学的主体性进展为条件和最终目的这一训练目标。在一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么活动，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我组织了一场辩