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2022年小学四年级音乐上册教学计划
小学四年级音乐上册教学安排
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四年级的学生平常上课时纪律比较好，各个都很仔细，整体的音乐基础还可以，学生的接受实力不错，对音乐充溢深厚的爱好，学生在演唱时不喊唱，相识到气息的作用，演唱时充溢感情。各班的学生状况大同小异，有一小部分学生乐理学问驾驭的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%―35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%―55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%―20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。例如：戴迪、刘晶、王道文等等，老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学****音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。差生分析：
姓名性别差生缘由
戴迪男智力差，上课纪律不好，不求上进。
刘晶男智力差，好动，对音乐课缺乏爱好。
王道文男好动，上课纪律不好，不求上进。
周梦洁女好动，智力差，所学内容接受不了。
二教学目标1、学问目标、实力目标和情意目标。2、质量目标。
一、学问目标：3、相识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。4、通过学****本册教材，学****换气等一些常用记号。二、实力目标：4、学生通过学****歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的`指挥手势。5、通过学****本册教材，相识一些乐器，学****演奏方法。6、通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知实力，培育他们的音乐想象力和联想实力。7、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏及伴奏实力。三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音