文档介绍：中班美术：快乐生长树
活动目的
1、通过看照片、物品、谈话，理解自己长大了，发现自身各个方面的变化。
2、在幼儿自己动手制作“生长树”的过程中培养幼儿积极的自我意识和喜欢自己的情感。
3、开展幼儿的动手动脑才能.
 
活动准备
中班美术：快乐生长树
活动目的
1、通过看照片、物品、谈话，理解自己长大了，发现自身各个方面的变化。
2、在幼儿自己动手制作“生长树”的过程中培养幼儿积极的自我意识和喜欢自己的情感。
3、开展幼儿的动手动脑才能.
 
活动准备
1、课件-我的成长过程
2、集幼儿如今和以前的照片、物品.
3、画纸、画笔、剪刀人手一把、短线、胶水,硬纸壳，各种有颜色的海报挂历。
 
活动过程
一、我的成长过程 
1、通过欣赏课件、比照讲述,使幼儿理解自己小时候和如今的变化。
2、请幼儿谈一谈：
   我们小时候是什么样子的,如今又是什么样子的？自己学会的本领?
 (可以启发幼儿从外部的变化身高、体重和学****自理等方面比较.)
3
、试用自己小时候的物品,使幼儿发现自己和小时侯的变化,感受自己长大了。  这里有一些东西，是谁的呢？请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么?（精品文档请下载）
二、老师小结，引导幼儿感受成长的快乐，激发幼儿制作“生长树”的热情.
老师：你们如今长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，比方：画画、数数、穿衣服，是很棒的哥哥姐姐了，我们今天来做一棵‘生长树’，让大家都知道我们的改变和进步.“（精品文档请下载）
三、制作“生长树”，鼓励幼儿用各种方式装扮“生长树"，记录自己的成长。
1、老师和幼儿一起制作“生长树",用纸壳做树干，撕贴挂历纸做成树叶。
2、鼓励幼儿用多种形式装扮“生长树”.
如：将自己如今和以前的照片贴在树上，剪下自己喜欢的图片和将自己的愿望画出来装饰在树上，选择自己喜欢的物品挂在树上……（精品文档请下载）
四、幼儿欣赏“生长树”，分享成长的快乐.