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感悟生命第一课时上课用.ppt

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感悟生命第一课时上课用.ppt

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文档介绍

文档介绍:感悟生命
授课人:张鸿力
看完了这两种不同的情境后, 内心分别有什么感受?
说一说
生命是地球上最珍贵的财富,生命是可爱的,因为可爱,生命更加美丽。
我们的周围有哪些生命?你能说说他们的感悟生命
授课人:张鸿力
看完了这两种不同的情境后, 内心分别有什么感受?
说一说
生命是地球上最珍贵的财富,生命是可爱的,因为可爱,生命更加美丽。
我们的周围有哪些生命?你能说说他们的美丽或可爱之处吗?
同学们刚才看到的这种生命,名叫“沙漠玫瑰”。它是生长在热带沙漠中的一种非常普通的矮草。但它却具有一种超凡的生命力:你可以把它连根拔起,随便扔到一个地方,任它在那里呆上几个星期,几个月,甚至一两年,当你再次看到它时,或许早已成为一把枯草,似乎早已死去。可当你把它放到水中时,就可以看到它在一点点的复苏,几个星期后,它甚至会比你第一次见到时更美丽。
面对这样一种生命,我们又有什么感受呢?
学生活动:
比较你和周围的同学指纹是否相同。
比较自己的指纹是否相同。
我们可以知道
2、生命是可敬的。
生命是可敬的,地球上的每个生命都是独特的,也是多样的,我们敬畏地球上的一切生命,是因为生命的独特和神圣。
大 小
(日)深 濑 和 雄
大象并不是那么大
只是看上去很大
蚂蚁并不是那么小
只是看上去很小
大象既有一个宝贵
的生命
蚂蚁也有一个宝贵
的生命
真的真的
好好儿看的话
大象和蚂蚁
大小都一样
在这首诗中为什么诗人认为蚂蚁和大象大小是一样大?
蚂蚁和大象代表了不同的生命个体,体现出了个体生命的独特性.
38岁的陕西咸阳农妇王亚群,怀孕8个多月时被 确诊为乳腺癌 晚期。如果治疗,孩子将不保;放弃治疗,随时会有生命危险。两难之际,她毅然决定放弃治疗,含泪乞求——“再让我活一个月把孩子生下来”“再让我活一个月,把孩子生下来!老天爷,我求你了!”4月27日上午,在咸阳市肿瘤医院病房内,38岁的农村妇女王亚群含泪乞求。
感悟生命
平凡母亲王亚群宁愿放弃自己的生命也要生下自己的孩子的动人故事后,你对这件事有怎样的感受?
①因为每个生命都来之不易
②每个生命都在顽强表现自己
③因为对于大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生
生命是可贵的
3、生命是可贵的
假如生命是花,花开时是美丽的,花落时也是美的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣洒在人生的旅途上。
假如生命是草,决不要因此自卑,要联合所有的同类,毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿,大地将充满活力;
假如生命是水,要成为一股奔腾的活水啊!哪怕是一股清泉,哪怕是一条小溪,也要日夜不停的,顽强的奔流,去冲开拦路的高山,去投奔江河。
假如生命是一段原木,做一座朴实无华的桥吧!让那些被流水和深壑阻隔的道路重新连接。
假如生命是一根枯枝,那就不必做绿色的梦了,变成一枝火炬吧,在黑夜里噼里啪啦从头燃到脚!
赠:
感悟生命的真谛,热爱生命.让一切生命和谐相处,共造我们的和谐社会。