文档介绍：府谷县高石崖九年制学校
FUGUXIANGAOSHIYAXUEXIAO
“四学一测”：“四学”即学案导学、课前自学、合作互学、老师助学,“一测”即达标检测.
成
绩
分
析
35人参加考试，13人及格,90分以上有3人，80-90分段有6人，70-80分段有7人，60-70分段有9人，60分以下有10人
精
评
精
讲
第一部分“积累和运用”，考察第五单元字词的音、形、义的识记，词语运用,学生对这部分内容掌握的比较好，只有个别同学把“作揖"的“揖”读作“jí”；文学常识积累这部分存在的最大的问题是：学生没有记住四大名著应该实计的知识点，；综合性学****贴近学生实际生活。
第二部分“阅读·理解”涉及课内小说一篇,课外小说一篇,材料比照阅读一篇，考察内容涉及小说的三要素和对关键语句的含义的理解，学生存在的问题是：审题不清，答不出问题的关键点，所以得分不高.
第三部分“作文”（ ）这个成语，试卷中给出了20多个参考的成语,学生也可自行选择,作文完成的较好.
补
漏
练<br****br/> （1）填空式默写
给出古诗文名句的上句或下句，要求默写出和之相应的上句或下句
例如：“海内存知己，天涯假设比邻"
（2）理解性默写
给出要求背诵的语句的文意，或其在文章中所起的作用，要求考生据此写出原句来
例如：苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是“但愿人长久，千里共婵娟”
“四学一测”教学形式核心理念：学为主体、教为主导、练为主线、思为主攻、测为主评；“四学一测”教学形式教学策略：知识问题化、问题****题化****题层次化。（精品文档请下载）
府谷县高石崖九年制学校
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“四学一测”：“四学”即学案导学、课前自学、合作互学、老师助学，“一测”即达标检测.
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府谷县高石崖九年制学校“四学一测”高效课堂 学科教学设计
年 级
课题
备课时间
主备人
使用人
课型
练****课
课时数
授课时间
三
维
目
标
教学
重点
难点
教具
准备
回
顾
要
点
二次备课和反思
精
讲
突
破
针
对
练<br****br/>达
标
检
测
分
层
作
业
“四学一测”教学形式核心理念:学为主体、教为主导、练为主线、思为主攻、测为主评；“四学一测”教学形式教学策略：知识问题化、问题****题化****题层次化。（精品文档请下载）
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“四学一测”：“四学”即学案导学、课前自学、合作互学、老师助学,“一测"即达标检测。
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府谷县高石崖九年制学校“四学一测”高效课堂 学科教学设计
年 级
课题
备课时间
主备人
使用人
课型
复****课
课时数
授课时间
三
维
目
标
教学
重点
难点
教具
准备
基
础
回
顾
二次备课和反思