地理教学反思.doc

文档介绍：地理教学反思
汪燕
孔子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深化的借鉴意义。专家讲：一个老师的成长=经历+反思;一个人或许工作20年，假设没有反 地理教学反思
汪燕
孔子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深化的借鉴意义。专家讲：一个老师的成长=经历+反思;一个人或许工作20年，假设没有反思，，，有得有失，感触破多，但始终不断反思着，。 反思一：走出教材，走近生活我们地理和实际生活联络非常严密，我们在教学中尽可能的利用我们身边的例子来给同学们讲解，能起到事半功倍的作用。地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经历根底。因此，老师很有必要根据地方特色、学生已有的经历根底、知识背景来创设情境、设计案例。例如:当上《城市的交通运输》一课时,，但方式不同教学效果当然就不一样。因为当新的知识被赋予鲜活的背景时，学生的兴趣被激起，探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成，使学生到达想学的境界. （精品文档请下载）