文档介绍：中班早期阅读活动：长颈鹿好长哦
设计意图：科学知识类图画书是幼儿园早期阅读活动重要的材料。《长颈鹿好长哦》的独特之处在和用实际大小的照片来再现真实的长颈鹿外形，包括长颈鹿的每一个身体部位——头部、颈部、腿、尾巴。我们利用这本图画书的特点设中班早期阅读活动：长颈鹿好长哦
设计意图：科学知识类图画书是幼儿园早期阅读活动重要的材料。《长颈鹿好长哦》的独特之处在和用实际大小的照片来再现真实的长颈鹿外形，包括长颈鹿的每一个身体部位——头部、颈部、腿、尾巴。我们利用这本图画书的特点设计早期阅读活动，让幼儿用直观的方式感受和理解长颈鹿终究有多长。
活动目的:
，寻找长颈鹿的各种“长”，交流分享长长部分的作用.
2．尝试合作体验,拼搭并感知完好长颈鹿.
活动准备：《长颈鹿好长哦》一本。
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活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿对绘本故事的阅读兴趣。
1。导入：今天老师带来了一位动物朋友，“瞧，它是谁”？ （出示PPT长颈鹿)提问:你在哪里看到过长颈鹿？这只长颈鹿有个好听的名字,叫“洁克雅”.老师手上的这本书会告诉我们关于洁克雅的哪些事情呢？让我们一起来听听看看吧！要求:你在听看得过程中,要观察洁克雅的身体哪些部分都是长长的？（精品文档请下载）
2。老师边操作ppt边讲故事。问:找一找洁克雅身体的哪些部分是长长的？
二、幼儿交流分享自己发现的各种“长”问：你发现长颈鹿身上哪些地方长？在书本的第几页？（鼓励幼儿边说边将图画书翻到该页，并在老师的帮助下在黑板上展示)（精品文档请下载）
三、演示PPT,和幼儿交流分享长颈鹿身体长长部位的详细作用。
1。老师展示PPT同时引导幼儿观察画面细节，帮助幼儿理解。
问:长颈鹿长长的部位都有哪些作用?
脖子的作用.
问：长颈鹿伸长脖子在干什么？哪里的树叶？（幼儿模拟）
小结：那么高的树，只有长颈鹿才能吃到，因为它有长长的脖子。
问：长颈鹿喝水的时候又会摆出怎样的姿势呢?我们也来学一学。(幼儿模拟）
小结：长颈鹿的脖子太长了，它在喝水时必须摆出这种姿势。
舌头的作用。
问：长颈鹿