2017年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题与答案.docx

文档介绍：----
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教师编制招聘考试最全复****资料
第一局部：教师专用教育公共根底知识( 教师招聘考试复****资料复****方法说明 )
第二局部：教育理论根底知识 -- 教师招聘考试必备辅导教材 ( 史上最全最完整 )
第三局部：20学根底，奠定了科学教育学根底的教育家是：
赫尔巴特 。
18、资产阶级传统教育学的代表人物是：
赫尔巴特 。
19、 20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：
杜威?民本主义与教育?
。
20、主张教师应以学生的开展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育
家是： 杜威 。
21、制度化的教育是指具有：
层次构造和年龄分级的教育制度
。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以〔
根底科学知识 〕为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，
以生产劳动的知识和技能为主要
教学内容，以 〔就业 〕为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄
的人称之为〔 绅士 〕。
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25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种〔
培养人 〕
的社会活动。
26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，
包括各级各类学校的性质、
任务、入学条件、
企业年限以及它们之间关系的制度中〔
学校教育制度 〕。
27、西欧中世纪早期的教会学校主要学****神学和七艺，
七艺包括 〔修词、音乐、算术、 几何、
文法、天文、辨证 法〕
28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的〔“
废科举，兴学校 〞〕。
29、中国近代完备的学制系统产生于
1902 年的“壬寅学制〞以及 1903 年的〔“ 癸卯学制〞〕。
30、宋代以后，作为教学的根本教材和科举考试依据的是〔
四书五经 〕。
31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中〔
教区学校 〕。
32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载
〈论语〉 中。
33、教育学 是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索〔
教育规律 〕的科学。
34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的
〔维多里诺 〕、法国的蒙田和〔 拉伯雷 〕
等。
35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而开展的教育家是法国启蒙思想家〔卢梭 〕。
36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底挖苦， 第二步叫定义，第三步是助产
术。
37、古代埃及教育的一大特征是
“以曾为师〞，“以吏为师〞
。
38、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是
?林哈德和葛笃德
?。
39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中表达在
?爱弥儿? 一书中。
40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作
?普通教育学? 标志着教育学成为一门标准的学科
。
41、杜威 是 20 世纪初 〔实用主义〕 教育学的代表人物，其代表作是
?民本主义与教育?
。
42、历史唯物主义认为，教育开展的最终决定因素是：
社会生产力 。
43、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是：
政治经济制度 。
44、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的奉献是：
33%。
45、教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：
构成文化本
体。
46、学校全体成员或局部成员****得且共同具有的思想观念和行为方式称为：
学校文化 。
47、校园文化的核心是学校的：
精神或观念文化 。
48、一定社会条件下，制约教育的性质和开展方向的最直接的社会因素是：
政治经济制度 。
49、教育的开展受政治经济制度和社会生产力开展的制约，但教育又有其自身开展的规律，具有〔 相对独立性 〕特征。
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50、科学知识再生产的最主要的途径是〔
学校教育 〕。
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51、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育开展的〔动力作用 〕，而且还能为教育的发
展指明方向、预示结果。
52、学校教育进展的科学知识的再生产，是一种〔有组织、有方案、高效率〕的再生产。
53、学校物质文化有两种表达方式：一是〔环境文化 〕，二是〔 设施文化 〕。
54、学校精神文化可分为如下四种根本成分：〔一是认知成分，二是情感成分，三是价值