文档介绍：走进龙山——童言话古今大闫家镇五年级校本教材(上册)2写在前面的话新课程明确指出:学校要根据国家的教育方针,课程管理政策和课程设置要求,针对学生的兴趣、需要,结合学校的传统和优势,充分利用学校和社区的课程资源,开发校本课程。我们学校北靠龙山,南依黄海,青威公路横贯东西,是个依山傍水、交通发达、美丽富饶的好地方。街道现有中心小学一处,60多名教师,800多名学生。在上级领导的关怀下,在全镇父老乡亲的支持下,我们学校办学理念到位,办学目标明确,办学水平不断提高。先后有半数学校被评为烟台市级规范化学校,有50多名教师获县级以上荣誉称号,有100多名学生在市级以上的竞赛中获奖。沐浴素质教育的浩荡东风,秉承新课改的大好机遇,立足于发展学生的兴趣、需要、特长,关注学生的个性发展,充分体现师生的自主性和创造性,我镇领导和教师经过共同努力,用智慧、胆识和辛勤,依托龙山这座母亲山,结合民风民俗、传统文化、丰富的物产、学生的心理、行为等诸多因素,开发编写了这册校本课程,以期通过它带动全镇小学的领导、教师、学生深入开展校本研究和综合实践活动,深化教育改革,从而全面提高学校的办学质量。3目录走近家乡一、地理位置…………………………………………………………4二、气候特点…………………………………………………………4民风民俗一、民风………………………………………………………………5二、祭祀………………………………………………………………6三、风味小吃…………………………………………………………6四、渔民****俗…………………………………………………………7民间传说一、粮仓传说…………………………………………………………9二、海的故事…………………………………………………………11三、龙山传说…………………………………………………………14家乡物产一、对虾养殖…………………………………………………………16二、闻名遐迩的沽头大米……………………………………………18三、海水晒盐…………………………………………………………21学法天地一、提前预****………………………………………………23二、细心观察…………………………………………………………23三、勤于动笔…………………………………………………………24心理导航一、学生心理健康的标准…………………………………………26二、“我”是个小马虎怎么办………………………………………27三、小学生***的心理是什么………………………………………28行为****惯一、学生学********惯养成规则…………………………………………29二、学生日常行为规则………………………………………………304地理位置大闫家镇隶属海阳市,辖25个自然村,人口近三万,位于本市南部,南临黄海,西临辛安镇,东接海阳开发区,北面与里店镇隔龙山相望,是一个风光秀美,民风淳朴,物产富饶的好地方。气候特点海阳市大闫家镇属暖温带季风型大陆气候;四季分明,雨量充沛,冬无严寒,夏无酷暑。无霜期长达200余天,宜人的气候,非常适合旅游观光和居住,在近30年中,℃,。四季气候特征如下:春季:℃,。由于受海洋气候调节,气温回升缓慢,大部年份无晚霜冻危害,有利于各种农作物及林果的种植、生长和发育。夏季:℃,。盛夏盛行东南季风,气候凉爽,是盛夏避暑胜地。秋季:℃,。由于北方冷空气的南下,多受大陆变性冷高压控制,秋高气爽,天高云淡。有利于各种水果和干果糖份形成和积累,果实色泽鲜艳、清脆干甜。冬季:平均气温-℃,。虽受大陆气团西北季风控制,但无寒冷干燥之感觉,在山东半岛东西向山脉的阻挡下,冷流降雪少。受黄海海洋气候影响,气温降幅度小,无寒冷之感。探索交流走近家乡我知道……我们一起来了解一下家乡的气候特点吧!我还知道我们镇25个自然村的具体名字、地理位置,让我来告诉你。针对家乡的气候特点,我还知道家乡人民的穿衣****惯,家乡动植物的生长特点。5民风本地民风,自古敦厚豪爽。《海阳县志》(清乾隆版)载:"民多朴野,性皆犷直,犹有古风。凡有施为,质多而文少"。这一特点,至今突出。本地人民,一向勤劳俭朴。在生产中,起早贪晚,吃苦耐劳。山区农民,终年披星戴月,攀山爬岭,种田、砍柴、垒堰、垦荒。沿海渔民,不怕狂风恶浪,世代捕捞为生,养成豪爽无畏的性格。在生活上,多省吃俭用,精打细算,以"宁省囤子尖,不省囤子底"、"一天省一把,十年置匹马"为持家之道。本地人民素有急公好义的美德。自古以来,凡有义举,一呼百应。战争年代,积极支前,踊跃参军,英勇善战,涌现出许多英雄模范和功臣。上级凡有号召,无不热烈响应。现今,更有公而忘私、舍己救人、助