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撰写人：___________日 期：___________计划(二)
高一是高中教育的起始阶段，教育就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学****任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色。特制定本学期英语教学计划如下：
教材是“课标”的具体表现，是学生学****的“蓝本”。现在使用的人教版英语教材的每一个单元都围绕一个主要话题来开展听说读写活动，共九个部分，即热身(warmingup)，听力(listening),说话(Speaking)预读(pre-reading)，阅读理解Reading)，课后阅读(Post-reading)，语言学****和语言运用languagestuty)，小结，学****建议和趣味阅读。语言知识和技能的呈现与训练，以及语法和句型等重点循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学****新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。
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1、使学生明确学****英语的目的性,发展学生自主学****的能力和合作精神;
2、做好初、高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学****br/> 3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学****策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力以及运用英语进行思维和表达的能力。
4、优化学生的英语学****方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学****的方法，充分发挥自己的学****潜能，形成有效的学****策略，提高自主学****的能力。
本学期本人担任高一(3)班的英语课。(3)班是本校的普通班，学生素质普遍较差、大部分学生英语底子差，基础薄，英语水平参差不齐，部分学生英语基础等于零。例如，本人在开学初去上第一节英语课的主要内容为：英语26个字母的测试，结果班里66个学生却没有一个学生能默写全26个英文字母，其中有20个学生叫空白卷。根据这个实际情况，本人打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓****惯的原则，长期不懈地抓好学生的学****英语的兴趣和****惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高学****英语的能力”。
1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用两个星期从字母音标学起切实做好初中教材复****的工作，为平稳地向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练****通过****题讲练，激发学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学****br/>