文档介绍：----
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教案
课题
Starter Module1 Unit1
教学目标 学****称呼语和问候语教学重点 打招呼用语
教学难点 如何正确运用打招呼用语
教具多媒体、录音t3
课后评价：
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教案
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课题
教学目标
Starter Module2 Unit1
课型
listeningandspeaking
学****询问人或事物的的特殊疑问句和教室内各事物名称
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教学重点What’sthis/that? It ’s a/an⋯book,bag,chair,desk⋯
教学难点
This/that 的变化运用；a/an的运用
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教具
教学课
程
多媒体、录音机
课时
1
.
个人修改
-up
What’sthis in English?
It ’sa book.
How do you spell it?
B-O-O-K. xkb1
Work in pairs. Ask and say.
S1: What’sthis in English/
S2: It’sa desk.
S1: What’sthat in English?
S2: It’sa pen.
S1: How do you spell it?
S2:⋯
Listen and repeat.
Compelete the sentences and read.
Write the sentences.
Complete part3
课后评价：
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教案
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课题
教学目标
Starter Module2 Unit2
课型
listeningandspeaking
学****询问人或事物的的特殊疑问句和身体各局部名称
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教学重点
What’re these/those? They’re⋯ head,hand,arm,ear⋯
教学难点
These/those 的变化运用；foot的复数形式
教具
多媒体、录音机
课时
1
教学课
.
个人修改
-up
1〕Learn the parts of the body. Then Listen and match.
程
A game: Touch your nose.
Listen and say: xkb1
T: What’sthis in English?
S: It ’sa hand.
T: What’re these/those?
They’re eyes..
Work in pairs. Ask and say. S1: What’re these?
S2: They’re⋯ .
S1: What’re those in English?
S2: They’re⋯ .
1) Write the sentences
2) Listen and number..
Work book.
课后评价：
教案
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课题
教学目标
教学重点
教学难点
教具
教学课
程
Starter Module2 Unit3
课型
listeningandspeaking
学****数字 1-10 和 how many 接可数名词复数形式的句型
How many desks are there? There are thirty- bookten books
how man