文档介绍：----
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班级：大班
幼儿园大班区域活动方案表
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区域内容
益智区：拼图
美工区：
设计平安标志
图书区
活动目标
1、能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。
2、学会整理拼图。
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班级：大班
幼儿园大班区域活动方案表
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区域内容
益智区：拼图
美工区：
设计平安标志
图书区
活动目标
1、能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。
2、学会整理拼图。
1、知道标志有黄色的警告标志和红色的制止标志。
2、设计实用、美观的平安警告标志。
1、喜欢看图书，知道看书的正确方法。 2、 懂得保护图书。
材料提供活动指导
1、指导幼儿玩拼图时不和别人的
各类拼图拼图混淆。
2、游戏后能整理规整拼图。
1、引导幼儿设计实用的、美观的记号笔、白 平安警告标志。
纸、剪刀2、提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区。
1、提醒幼儿要安静看书，学会轻
图书假设干
轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。
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班级：中班
幼儿园中班区域活动方案表
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区域内容
益智区：
给灯笼排排队
美工区：
好吃的汤圆
图书区
活动目标
1、学习按大小、形状、颜色排列物体 顺序。
2、 通过观察与比拟，提高判断与推理能力。
1、在欣赏各式各样的汤圆的根底上，学习搓汤圆。
2、感受元宵节愉快、喜庆的气氛。
1、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。
2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话。
材料提供活动指导
各种颜色不
知道幼儿在给灯笼排队的过程中可
一、大小不宜
自由选择喜欢的灯笼， 但需要按照一
一的灯笼， 排
定的规律。
图板
让幼儿发挥想象， 让汤圆变得更具风各色橡皮泥 味，更漂亮，更加吸引幼儿制作的兴
趣。
提醒幼儿爱惜书籍、 轻轻翻、慢慢放，
图书假设干
安静的翻阅图书。
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幼儿园小 1 班区域活动方案表
班级：小 1 班
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区域内容
建构区
图书角
美工区：
妈妈送给您
活动目标
1、马路上的车
2、儿童乐园
1、能耐心地一页页地翻看一本书，懂得 保护书本。
1、能用搓、揉、压等技能做一件自己想 送给妈妈的礼物。
材料提供活动指导
学衡积木，在游戏
各式建构玩具、建
中感知空间意识；能够使用建构材料
构材料假设干
搭出所需物品， 并了解道路上的物体。
指导幼儿要坐在自己的座位上看书，
图书假设干
不能跑来跑去， 要有耐心地做一件事。
教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥
彩