文档介绍：班级活动案例
活动名称：节约资源，从我做起
活动目的：通过本次主题班会， 能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机， 呼吁同学们加
入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真
正的节约小卫士。
班级活动案例
活动名称：节约资源，从我做起
活动目的：通过本次主题班会， 能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机， 呼吁同学们加
入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真
正的节约小卫士。
活动形式：诗歌背诵、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓
参加人员：全体同学
活动地点：本班教室
活动准备： ①邀请3-5名同学讲述名人节约的事例，并请其做好发言准备。
②号召全班学生温****理解《悯农》诗，做好发言准备。③课前将主题写在黑板上，节约的
誓词写在小黑板上。④教师准备相关的资料。
活动过程
1导入：今天是世界粮食日，在生活中你是否也爱惜粮食，珍惜资源呢？（学生：沉默）
我们做的不够好。我们身边随处都可以看到浪费粮食的现象。 也许你并未意识到自己在浪费，
也许你认为浪费这一点点算不了什么， 也许你仍然以为我们祖国地大物博”由于近年来人
们的生活过得越来越好， “节约” 一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。 我国是一个人口
大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果不堪设想！
2、算几笔账（资料）：
13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费 1元，一年全国就浪费了 4745亿
元；
如果每人每月浪费 500克粮食，一年全国就浪费了 65万吨粮食；
如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了 156亿吨水！（板书重要的数据）
3学生谈感受：（同桌讨论）
李茜：我在生活中无论用什么都大大咧咧的，而这些数据中的数字一天 1元钱、每月500
克粮食、每月1吨水来计算，但显示的数字真是吓人，我活了 12多年了，我一个人的浪费
我不敢算了 ” •（教师：那么你觉得自己今后应该怎样做？）我想从现在做起一点一点改
掉大手大脚用东西的坏****惯，就像主题说的“从我做起”！
王明：从这些庞大的数字，我也深刻认识到自己在生活中在节约这方面做得有多么的不好，
我甚至想也没想过要节约” •（教师：那么现在你有什么想法或做法吗？）我想我以后在
用东西、吃东西的时候，只吃我的那一份、只用我的那一份吧！总之，要节约！
教师：是啊，同学么，积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会
出现这些巨大的浪费了！
4、学生举例：生活中的浪费现象（四人小组讨论）
李圣民：水龙没关拢，就像在流泪。
周兴： 浪费电资源， 人没在灯却开着；浪费水资源，我们洗了菜的水从未意识过要拿去浇花 或冲厕所。（教师：那么这是没有养成什么****惯？）没有养成水资源循环利用的****惯。 教师：恩，我们生活中，很多人都知道洗了菜的水，还可以循环用在别的地方，但是我们总 觉得我们的井里有抽不完的水 （农村） ，一户人家一天的用水量比城市里的高出几倍甚至十 几倍。除此之外，同学们，我们学校里，你有看到那些浪费的现象呢？ 熊浩：下课的时候，有很多班级教师的等还亮着。 王西朗：我们早上吃馒头的时候，有的人只吃一半，就扔到垃圾桶里了。 教师：对，这是极其典型的现象，今天教室