文档介绍：以案促改学习心得体会
哲人讲，不会从先进典型那里获得激励是可惜的，不会从反面典型那里汲取教训则是可怕的。解析严重违纪党员领导干部贪赃枉法的后果，大致可以概括为“三失” ：
失于己。从领导岗位上到身陷囹圄，领导干部个
以案促改学习心得体会
哲人讲，不会从先进典型那里获得激励是可惜的，不会从反面典型那里汲取教训则是可怕的。解析严重违纪党员领导干部贪赃枉法的后果，大致可以概括为“三失” ：
失于己。从领导岗位上到身陷囹圄，领导干部个人付出沉重代价。轻则影响事业、前程、名誉，改变人生轨道，重则失去人身自由，坠入犯罪的深渊，毁了自己的一生、甚至个人性命。
失于家。由于本人的堕落，导致家庭幸福的破灭，给家人带来难以想象的痛苦。
失于党和人民。辜负了党的培养和人民的期望，在政治上，破坏党的声誉，损害党员干部的形象 ;在经济上，给党和人民带来了大大小小、甚至不可挽回的损失。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”对于党员干部来说，发挥“忏悔录”的警示震慑作用，就必须把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想摆进去，认真进行自我解剖、自我对照和换位思考，真
正触动思想和灵魂，自觉校准行为和行动，做到不逾红线、坚守底线、拉起防线：
不逾红线。自觉做到思想不偏移、立场不动摇、行为不出格 ,始终保持信仰信念的“热度” “力度”和“持久度” 。
坚守底线。加强党性修养，自觉做到不义之财不贪、不净之地不去、不洁之事不干、不诚之人不交、不正之风不染，始终保持人品官德的“纯度”“高度”和“信誉度” 。
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拉起防线。以对党的事业高度负责的使命意识，切实用好手中权力，自觉把“为政不移公仆之心，用权不谋一己之私” 作为永恒追求，自警自律，始终保持共产党人的“气度” “亮度”和“清廉度” 。
那么，作为一名教育工作者，应该如何抵制各种诱惑，树立做到廉洁从教，立德修身呢 ?
一是要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习、深刻领会“两学一做”的重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。
二是要正确对待监督。作为一名党员干部，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
三是要廉洁从教。廉洁从教是师道之前提，是教师立教之本，“廉
洁所持，道之所存 ;道之所存，师之所立”；廉洁从教是教师职业道德
的本质要求，同时也是教师职业道德的最显著的特点之一， “学高为
师，身正为范”。作为一名教师，担负着教育下一代的重任，做的是
教书育人的事情；作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的
尘世，我们应始终坚持一面廉洁的大旗