文档介绍：
，不管我们怎么和他说话他都不开口，甚至连眼神都不给我们。当时真的是感觉心力交瘁，完全无法沟通，最终他可能是被我们说烦了就走了。我们都比拟无语••••••
每次和小孩子在一起都会感觉很欢乐，她们的笑容真的是很有感染力，你会不自觉地和他一起笑。而且他们的那份纯真也是我们已经消逝的并且非常渴望的。爱心家教供应了一个平台，不仅是我们给他们带去学问的平台，也是我们净化心灵的一个平台!
爱心家教实践活动心得篇三
首先，在大学期间能有时机奉献社会，尽心公益对我自己来说实在是一个难得的熬炼和实践时机。我很感谢老师教育学院和晨报联合开展的这个活动，使我成为爱心家教志愿团队中的一员，使我代表大学生挚友去做一些有意义的事情。这也最大程度的丰富了我的课余生活和提高了我的教学技能，更让我接触到那些须要协助的孩子，从他们那里我得到了暖和和华蜜，实现了我作为一个当代师范大学生的价值。
在20XX年的夏季我参与爱心家教志愿活动，回首一年多来我的志愿效劳生涯，想着那些顽皮而又踊跃进取的学生，想着那无趣的课堂、那稚嫩的脸庞和那双双求知的眼神，我的感慨与心得体会还是许多的。
这学期我教的是四年级到六年级的小学英语，我们的课堂人数不是许多，但是这里的每个孩子都是充溢活力的，是有学****精神的。有个名字叫焦广利的男孩，上小学五年级。这个孩子顽皮的很，下课和同学追逐打闹，教室操场到处有他的身影。上课也不诚实，极其好动，实在是不好管理，真是愁坏了我，我下课和他交谈，和他讲道理，约定规则。例如上课不要随地走动，下课不要在走廊里跑等，可是效果并不是很明显，但是我渐渐的发觉他尽管乐于疯闹，但是还是极有分寸的，在你约束他的时候，他还是能够放下玩耍，坐下来听课的。鉴于他的这些表现，我也不过多的去犯难指责他。
在学****英语的过程中，他是很乐意去学****的，能踊跃的思索回答下列问题，尽管每次还是错的多对的少，但是他都在踊跃参加，对于不太多的作业，他都可以谨慎完成。这就让我看到了盼望，在课堂上给他多一些的熬炼时机，提问他，盼望他可以在这些过程中多学****到一些学问，他的表现也是值得确定的，我们之间的沟通是开心的，我们是在开心的心情和环境下教学和学****的。这些都让我觉得我的志愿效劳是有价值的，我的个人价值是得到充分表达的，我工作的心情是开心的和华蜜的。
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