文档介绍：绘本和特色结合教案：小蓝和小黄
目的：
1．在游戏中练习撕纸技巧，体验和同伴一起做游戏的快乐,
2．利用数学知识,进步幼儿的审美才能。
准备:
蓝、黄两色彩纸假设干(幼儿人数为单数)。
一、小蓝和小黄--进入情境
1．撕纸引出绘本和特色结合教案：小蓝和小黄
目的：
1．在游戏中练习撕纸技巧，体验和同伴一起做游戏的快乐,
2．利用数学知识,进步幼儿的审美才能。
准备:
蓝、黄两色彩纸假设干(幼儿人数为单数)。
一、小蓝和小黄--进入情境
1．撕纸引出小蓝
取蓝色彩纸，撕下一个角，把光边撕去，变成一个蓝色点点，提问:看,谁来了？（小蓝）.
2．小蓝的好朋友是谁？
。它们在一起都干什么呀?他们没有新的玩法了，想跟我们小朋友学做游戏
二、教小黄小蓝做游戏
1．自制挂件
提问：你们想不想变成小蓝和小黄?快上来选一张彩纸，撕出小蓝或者小黄，贴在身上。然后给大家看看，你变成了谁？(请幼儿上前选择喜欢的颜色
，帮助幼儿将彩纸贴在身上，请幼儿互相介绍自己是谁。）
2．开火车游戏
提问：你们都会玩什么游戏？（开火车）怎么排队的？快上来和我一起做游戏。（老师带着挂黄色挂件的幼儿开一圈火车.）让小黄们也玩一下
小结：他们紧紧地、。3．老鹰捉小鸡游戏
提问：小蓝也想学，你们还会玩什么游戏?（老鹰捉小鸡）哪一个是老鹰？小蓝快上来做游戏.（老师带着小蓝做老鹰捉小鸡的游戏。）让颜色宝宝们自己玩吧。
小结:队伍前面分开了，后面的人一个挨着一个排在一起。他们这是在玩老鹰捉小鸡的游戏。
三、小蓝小黄围圆圈
1．自制挂件
提问：请小朋友选一张跟刚刚颜色不同彩纸，撕出小蓝或者小黄，贴在身上。
2．玩吹泡泡游戏。
请小黄一起吹泡泡，吹成一个小泡泡。请小蓝一起吹泡泡，。
小结:小黄的圆圈围得紧紧的，