文档介绍：写我学会了什么的作文 600 字
写我学会了什么的作文 600 字（通用 3 篇）
在学****工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
写我学会了什么的作文 600 字
写我学会了什么的作文 600 字（通用 3 篇）
在学****工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
写我学会了什么的作文 600 字 1
“铃。铃。铃”，上课铃响起了，我们刚回到教室，陶艺老师就到大步流星
地走了进来，示意我们排队去陶艺教室。
我们排队来到陶艺教室，一来到陶艺室就好奇地向陶艺老师询问这次陶艺课
要学****做什么，陶艺老师看着我们满脸好奇的样子， 让我们回座位，笑着说：“同学们，这节课我们学****做茶壶。”“老师，茶壶是我们平时泡茶时用的那个壶
吗？”陶艺老师话音刚落， 班里的问题大王就刷地站了起来。 陶艺老师让他坐下，说道：“是的，茶壶就是我们平时泡茶时所用的那个壶。 ”说完又意犹未尽的说道：“大家知道吗？咱们的家乡就是以茶具闻名的，所以大家一定要学好做茶
壶。”听了陶艺老师的话， 我们就对茶壶的做法更加好奇了， 一个劲的催陶艺老师教我们做茶壶。 陶艺老师让我们依次取了陶土， 就开始为我们讲解茶壶的做法了！首先，将陶土捏成厚度适中的泥片，接着用竹刻刀将泥片割成长方形，卷成卷筒，下面用小圆泥片垫好，最后再将先前做好的壶柄和壶嘴装上就大功告成了！
可是，说来容易做来难，第一次做茶壶的我总是把握不好泥片的厚度，泥片不是太厚就是太薄了，还有壶嘴，有时太大，有时又太小。我有些灰心，甚至想要放弃，这时，陶艺老师走了过来，细心地问道：“怎么了，有困难吗？有困难的话，可以向找我。”看着老师鼓励的目光，我振作起来，向老师请教一些不明白的地方。虽然，做得不太好看。不过，那个茶壶也是我努力的成果，而且，在陶艺老师的指导下，我也有进步了。
“铃。铃。铃”下课铃响了，时间怎么过得这么快呢！看着满满一柜子的茶壶，我们心里就像吃了蜜一样开心。 直到快上课我们才依依不舍地离开了陶艺教室。
写我学会了什么的作文 600 字 2
在我人生中，有很多我学会了的事，但唯独学滑板那件事让我久久难忘，更让我懂得了一个道理。
那是一年寒假，我每天都去附近广场与小伙伴们一起玩。我玩的同时发现了
几个特殊的人，那就是滑手。那不是儿童滑板，那是一种属于极限运动的滑板，
可以做非常多的特技。 天长日久， 我对它产生了浓厚的兴趣， 所以我忍不住地对
那个滑手哥哥说： “哥哥我能滑滑你的滑板吗？”他说： “好你滑吧！ ”我高兴
极啦，小心翼翼地滑着，我把左脚踩着中间，右脚在地上滑，我却不敢把右脚放
上去。到了晚上，我把滑板还给哥哥，便回家了。
我一回家就跟妈妈说了这件事，并跟他表达我想买滑板。妈妈一下子就同意
啦。第 2 天，我就得到了一个漂亮的双翘板，我高兴地一蹦三尺高。我来到院子
里开始练****滑板，还是左脚踩上面右脚在地下滑， 我想：我