文档介绍：中班语言：不怕冷的大衣
徐海燕
设计意图:
随着冬季的到来，天气越来越冷，小朋友来园越来越迟，家长们也反映天气冷了孩子们总是赖在被窝中不愿起床，该活动是选自中班上学期主题六“冬爷爷的礼物”中第三周的故事:不怕冷的大衣。这个故事通过设计中班语言：不怕冷的大衣
徐海燕
设计意图:
随着冬季的到来，天气越来越冷，小朋友来园越来越迟，家长们也反映天气冷了孩子们总是赖在被窝中不愿起床，该活动是选自中班上学期主题六“冬爷爷的礼物”中第三周的故事:不怕冷的大衣。这个故事通过设计一个不存在的我挑选了这个课程，希望小朋友通过这次活动可以英勇起来，积极参加体育锻炼.“不怕冷的大衣”是一个语言活动，主要活动目的是：理解儿歌内容，知道运动能让自己暖和起来;，而战胜寒冷那么需要勇气和智慧，首先是不怕，其次是要想方法，作品正是按照这种思路设想的。（精品文档请下载）
活动目的：
1。理解故事内容，知道冬天多运动身体就会暖和.
，并能大胆表述。
“不怕冷”的大衣。
活动准备:
：小兔家,外婆家。皮影道具。
2。音乐
活动过程:
引导幼儿观察故事场景1(小兔的家)，讲述理解情节。
师：这是谁的家？你看到了谁？你觉得是谁的床？仔细看看床上的被子，你发现了什么？
谁躲在被子里呢？小兔为什么要躲在被子里啊?
师：兔妈妈会对睡懒觉的小兔说什么呢?小朋友来帮兔妈妈想想方法好吗？
兔妈妈也想了个方法。兔妈妈想了想说：“唉，天也真冷啊,要是穿上外婆家那件不怕冷的大衣,那就太好了，冻不着，还冒汗呢!（精品文档请下载）
师:不怕冷的大衣，你们见过吗？
兔外婆的小外孙是谁啊?外婆的这件大衣只有谁去她才给？
师：这个时候，小兔从被窝里，一蹦就蹦出来了，她飞快地穿上衣服，围上小围巾，带上小绒帽，她大声地说：“我要到外婆家去，穿那件“不怕冷”的大衣。（精品文档请下载）
，感受小兔运动后身体就暖和了。
师：小兔高快乐兴地出门了，（配音乐，演示皮影。跑步-拿掉围巾-跑步—脱掉帽子-跑步）
师:刚刚小兔是怎么到外婆家去的？
在它跑步的时候，你发现了什么？
3。第二次观看皮影，再次感受小兔如何奔跑
师:为什么小兔要拿掉围巾和帽