文档介绍：1
《雅舍》
【学****目标 】
1、学****本文典雅隽永而又活泼自然的语言，能体会作者幽默幽默的文风。
2、能领悟托物言志艺术手法的巧妙运用，把握文章传达的思想感情。
3、能体会作者在文中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐乱年代流落重庆时无法免除的凄凉心境和忧患之感。〕
【课堂测评】
1、梁实秋的所谓“雅舍”，实际上是一个 简陋的寓所。
2、以下对文章的赏析，不正确的两项是〔 A E 〕
A作者将雅舍的月夜与雨夜形成比照，是为了表现抗战期间，国难当头时知识分子漂浮不定的人生遭遇。〔划线部分的表达与主旨不符〕
B梁实秋的散文于朴实、恬淡中深藏着深厚的功力。文中并不奢谈人生的大道理，淡淡的氛围中自有一种韵味，在不知不觉中给人以美的享受。
C本文笔触细致入微，语言典雅隽永又活泼自然。
D作者在幽默幽默中表达闲适，充分表达了中国散文历来讲究的含蓄的美。从中可以看出作者随遇而安的乐天性格。
E雅舍之美在于它雅而不俗，虽简朴而实用。人处其间，能化孤寂，能解惶恐。〔划线部分夸大了其作用，也与主旨不符〕
3
【理解】 正确把握文章的思想内容：一是要整体把握文章的思想内容，不能“以偏概全”；二是要从作品实际出发，不能无中生有，也不能“拔高”。从内容看，本文确实将雅舍的月夜与雨夜形成比照，但第1段中“纵然不能蔽风雨，‘雅舍’还是自有它的个性。有个性就可爱。”已将作者乐观豁达的人生态度、苦中作乐的情趣表露无疑。
【拓展延伸】你能描绘一下自己心目中的雅舍吗？
【课后作业】
阅读第3段，答复以下问题。
1、这段主要突出雅舍的“闹趣”，作者从哪几个方面来写的？
①门窗不严，互通声息。②鼠子瞰灯或老鼠喧闹。③聚蚊成雷或蚊风之盛。〕
2、给这段文字划分层次。
……破我岑寂//……不也是没有法子//……
3、“或搬核桃在地板上顺坡而下……使得人不得安枕”这句运用了什么修辞手法？有什么作用？
⑴排比
⑵突出了入夜老鼠的吵闹不休，表现雅舍环境的恶劣。
4、作者为了突出雅舍的蚊风之盛，写了哪些方面的内容？
①蚊子数量多。②蚊子又黑又大，骨骼都像是硬的。③蚊子骚扰的时间长。
5、“我没有法子”表现了作者怎样的心态？〔自嘲与无奈〕
6、“聚蚊成雷”“累累隆起如玉蜀黍”运用了什么修辞？〔比喻、夸张〕
7、“但是我仍安之”一句表达了作者什么样的性格？
以不变应万变，对恶劣的环境始终安之假设素，表现出作者超脱、豁达的性格。
8结合全段内容，分析最后一句表达了作者怎样的心态？〔乐观、豁达〕
第二课时
【预****导学】
1、熟读课文。
2、什么是托物言志手法？
托物言志就是通对物品的描写和表达，表现自己的志向和意愿。〔托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。〕
【合作探究】
一、归纳概括各段主要内容
1、总谈“雅舍”的建筑特点——简陋，强调它自有其可爱的个性。〔为下文分谈个性的“可爱”奠定基调。〕
2、雅舍之“闲趣”。〔表现在：前后左右皆为山水田地，远离闹市，有客来访则随高就低〕
3、雅舍之“闹趣”。〔表现在：①门窗不严，互通声息。②鼠子瞰灯或老鼠喧闹。③聚蚊成雷或蚊风之盛。〕
4、雅舍之“夜趣”和“雨趣”〔表现在：入夜月华初上，清光四溢，情趣幽绝；偶然遇雨，满室滴漏，又是另一番“苦