文档介绍：pany Logo一、课程安排与考核?一、课程安排?第一周至第八周,共七周课,一周考试?二、课程考核?考试不进行全校统考,采用开卷形式,卷面内容75%是笔记、参考资料和课堂中讲过的,必含我校“关于2015年做好就业工作的通知”内的操作规范。?总评成绩= 平时成绩(考勤、作业,共占50%)+考试成绩(占50%)。Company Logo二、课程模块?求职ing 寻找工作形势?政策法规?途径?方式方法?心理调试??签约ing 签约工作笔试、面试、协议书签订?报到ing 新人报到档案、户口、报道证、户口迁移证?职场ing 开展工作与自己、与他人、pany Logo?就业的含义与特征?所谓就业,是指劳动者和生产资料相结合,从事合法的社会劳动,创造一定的经济价值和社会价值,并以此获得劳动报酬或经济收入的经济活动。pany Logo?就业的四个条件:1、劳动者应达到法定就业年龄;2、从事的劳动应得到社会承认;3、必须要有报酬或经济收入;4、pany Logo?::::::pany Logo?pany Logo?时代背景:知识经济、网络经济?时代要求:大学生要努力成为人才队伍中的一员。被社会需要,对社会有用,是我们的价值所在。?国际环境:经济一体化、全球化?国际环境对大学生的要求:大学生肩负的是富国强民、民族复兴的重任,不是一句空话。社会和国家发展的需要,既为我们提供了施展才华、人尽其才、才尽其用的更广阔的舞台,又对我们提出了更高的要求。努力学****成材,报效祖国,pany Logo国内情况:?,劳动力供给总量与社会需求总量缺口巨大,未落实就业的大学生总量逐年增多,就业压力巨大。相关统计数据显示:2005年当年末就业的毕业生大概是93万,2007年当年末就业的毕业生达到149万,而到了2009年未就业的毕业生就超过了190万,2011年未就业的毕业生将近200万,2013年未就业的毕业生将近210万。?,随着国家大量促进区域平衡发展政策线、pany Logo?高等教育发展趋势1999年开始扩招,高校招生每年增幅30%左右(近年因为基数增大,增幅下降)就业竞争激烈精英化教育大众化教育高校收费制度改革助学贷款政策教育的投资特性更加突显出来,就业现实与投资回报期望之间矛盾“统包统分”“包当干部”“双向选择”“自主择业”就业政策更加宽松,就业范围更加广泛,就业方式多种多样。