幼儿语言谈话活动—过春节.doc

文档介绍：幼儿语言谈话活动-过春节
李瑞娟
活动名称:过春节
设计意图:
春节是我们中华民族的传统节日，随着春节脚步的临近,我们走在大街小巷，到处都“闻"到了年的味道，幼儿也是沉浸在“年”的喜悦之中。为此我们进展了有关春节的幼儿语言谈话活动-过春节
李瑞娟
活动名称:过春节
设计意图:
春节是我们中华民族的传统节日，随着春节脚步的临近,我们走在大街小巷，到处都“闻"到了年的味道，幼儿也是沉浸在“年”的喜悦之中。为此我们进展了有关春节的谈话活动,意在让幼儿理解年的风俗（精品文档请下载）
活动目的:
1、通过对如何过春节的讨论,让幼儿理解中国传统节日—春节和风俗。
2、锻炼幼儿的语言组织才能，要求幼儿可以用较为流利的语言描绘过年的情景。
3、培养幼儿可以使用丰富的词汇来形容过春节的快乐和自己愉悦的心情.
活动准备: ppt 课件 ,橡皮泥.
活动过程:
1、老师讲故事，引起幼儿兴趣。老师讲年的传说故事,让幼儿理解年的来历。
2、谈话导入.
师：“春节就要来到了，大家都很快乐，让我们来想一想，怎样过年才快乐呢？
”（引导幼儿回忆过年的风俗，大胆发言)（精品文档请下载）
3、幼儿自由讨论
师：请想好了的小朋友来讲一讲,去年的时候是什么过的？心情怎么样?（要求小朋友用流畅的语言详细描绘当时的情景,且描绘当时的心情是词语要丰富)（精品文档请下载）
4、出示ppt：包括年画、对联、团聚饭、守岁、爆竹等图片)，请小朋友看一看，这些都是什么？并说一说。
(对年画的图案和色彩进展描绘，并说出年画的含义，对春联的对称性突出讨论，讨论年夜饭不可缺少的菜是什么,讨论守岁的意义，对于爆竹的色彩、声音、安全性进展讨论等等）（精品文档请下载）
5、回