文档介绍：我想长大
活动背景：
有一次,一位老师借班上课,她说：“请矮个子的小朋友坐到前面来，请高个子的小朋友坐到后面去."结果，所有的小朋友都坐到了后面，老师很诧异，小朋友异口同声地说：“我是高个子。”想想，哪个小朋友愿意做矮个子呢？可我想长大
活动背景：
有一次,一位老师借班上课,她说：“请矮个子的小朋友坐到前面来，请高个子的小朋友坐到后面去."结果，所有的小朋友都坐到了后面，老师很诧异，小朋友异口同声地说：“我是高个子。”想想，哪个小朋友愿意做矮个子呢？可见，孩子都是盼望长大的。孩子不是正在长大吗？基于此，我们设计了“我想长大”这个活动，进一步稳固大和小的认识.（精品文档请下载）
活动目的:
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活动准备:
1。     、鞋子、袜子等及幼儿成长册
2。     情景表演；PPT
活动过程:
一．  想长大
（二）比一比老鼠和大象、猴子和犀牛、青蛙和河马，谁大谁小？
（三)小老鼠、小猴、小青蛙看到大象、犀牛那么大，那么有力气,,要是我能长得象大象、犀牛那么大就好了。他们开场想方法了。你们说小老鼠、小猴、小青蛙能变成大象、犀牛那么大吗？（精品文档请下载）
小结:到底它们能长那么大吗？它们会想什么方法呢？我们一起来看表演.
二．  看表演
（一) 观看表演
小老鼠、小猴、小青蛙天天盼望着自己长大，它们想了许多方法。小老鼠想了什么方法让自己长大呢？
小猴和小青蛙又想了什么方法呢?
它们一下子就长大了吗?它们能象大象、犀牛那么大吗？为什么?
它们为什么想长大呢？
（二）再次观看表演
    三．谈话
（一） 展示幼儿小时候用过的物品（衣服、鞋子、袜子等）这些物品是什么时候用的/如今还用