文档介绍：《预防网络诈骗》班会设计
年级 六
学科
法制
课 题
预防网络诈骗
总课时 1
主备人
王娟
使用人
王娟
第 1
课时
提升自我防范意识和能力，重在自我防范。
《预防网络诈骗》班会设计
年级 六
学科
法制
课 题
预防网络诈骗
总课时 1
主备人
王娟
使用人
王娟
第 1
课时
提升自我防范意识和能力，重在自我防范。
揭露各类诈骗犯罪伎俩，以此警示、提高提高学生自我防范意
教学目标
识，共同创造平安、和谐的校园
如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段
六年级学生有一定的认知和辨别是非的能力， 但仍需提高防范意
学情分析
识。
教学重点 最关键的是需要提升自我防范意识和能力，重在自我防范。
通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防教学难点 骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高
了同学们防骗的警惕性。
教学方法 调查 讨论
教具准备 专门针对目前常见的几种骗术， 结合发生在我们身边的真实案例
教学流程
一、
概括近年来发生在身边的电信诈骗案和电信诈骗的特点。 作案地点相对集中。大多数为团体诈骗。
二、诈骗手段分类
1、网络购物诈骗。
2、网络刷信誉。
3、网络兼职。
4、冒充领导。
5、猜猜我是谁。
6、以恐吓方式诈骗。
7、信用卡恶意透支。
三、徐玉玉事件是 2016 年的一大新闻热点。 即将进入大学的准大学生徐玉玉因为学费被骗走了，伤心难过就这么死了。人间惨剧，莫过如此。大好青春年华，眼看前程似锦，到此戛然而止。这个新闻引起了很多人的愤慨，千夫所指，这些个骗子该死。那我们现在来看看诈骗罪这个罪的定罪量刑。
诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相
的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。诈骗罪侵犯对象不是骗取其他非法利益。
通常认为，该罪的基本构造为：行为人以不法所有为目的实施欺诈行为→被害人产生错误认识→被害人基于错误认识处分财产→行为人取得财产→被害人受到财产上的损失。
四、再来看看相关的法律依据和司