文档介绍：老师继续教育学****心得体会
老师专业是动态开展的、终身持续的过程，，促进老师专业化开展的同时，加快老师专业化进程，以适应学****化社会、终身化学****的需要。由此透过对老师专业观开展历 老师继续教育学****心得体会
老师专业是动态开展的、终身持续的过程，，促进老师专业化开展的同时，加快老师专业化进程，以适应学****化社会、终身化学****的需要。由此透过对老师专业观开展历程的回忆，透过对老师专业潜力的时代内涵和老师继续教育课程改革原那么的论证和阐述,讨论老师继续教育课程创新的机制,明确老师的专业成长和教学的开展性是一种不断演进、不断超越的创造开展历程。因此,努力施行继续教育工程，加强中小学师资队伍的建立,开展面向21世纪的中小学老师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，老师整体素质的进步,为教育夯实了根底，教育的开展必将迎来一个完美的春天。
老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是进步全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。学****期间,在和实际相结合不断的理论,获得了非常大的进步。现将一些学****体会做个小结.（精品文档请下载）
一、透过学****我首先是更新了观念：对老师来说,研究是学****反思、成长、开展的同义词，和专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目的的诊断性研究及理论者对自身理论情境和经历所做的多视角、多层次的分析和反省。透过学****从“过去的我”和“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我",为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了进步自己、开展自己、更新自己.
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、研究者、理论者。老师首先是学****者，不仅仅要擅长向理论学****向理论学****而且要向学生学****老师是研究者，带着学生主动用心参和科研课题的研究。老师是理论者，理论的内涵是“变革”。（精品文档请下载）
二、教育无小事。，开掘出散发着新颖芳香、，，教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间。（精品文档请下载）
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都就应是天然平等的。老师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探究前进的平等的志同道合者.（精品文档请下载）
在教育中，老师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到老师的仁慈和真诚爱心,才乐于听从老师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住时机,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，和学生透过交流到达心和心的沟通。老师的语言要有魅力,要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以