文档介绍:塘溪学校初一上学期数学导学案
有 理 数 混 合 运 算1
主 备:__何安华__ __首胜国____ 学案编号:___C12021_ 授课时间:_________(精品文档请下载)
授课人:____________ 塘溪学校初一上学期数学导学案
有 理 数 混 合 运 算1
主 备:__何安华__ __首胜国____ 学案编号:___C12021_ 授课时间:_________(精品文档请下载)
授课人:____________ 姓名:______________ 班级:__________ 小组:__________(精品文档请下载)
【学****目的】
通过例题的互相讲解沟通,让学生自己学会解答存在混合运算的计算式。
通过合作交流及独立考虑,培养同学们正确运算及探究新知的才能。
学生自己获得计算正确的乐趣
【学****重点、难点】
有理数的混合运算
【学法指导】
同学们先自学课本,经历自主探究总结的过程,并独立完成自主学****部分,然后小组讨论交流,预****时间20分钟
【自主学****br/>1、复****回忆:
有理数的乘法法那么
2 新课导学
怎样计算以下各式:
有理数混合运算法那么:
有理数混合运算的关键:
例2:计算:
归纳:
变式训练:
计算:
【达标测评】
1。计算的结果为 ( )
(A) (B) (C) (D)
2.以下计算正确的选项是 ( )
(A) (B)
(C) (D)
3。定义,那么
4在算式中的是什么样的运算符号 ,使得算式的值最小(在符号中选择一个)
【拓展延伸】
计算:
【整理学案】