文档介绍：5、灰雀
贵港市新塘镇华国小学 李幼珍
学习目的
1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、漫步、胸脯”等14个词语。（精品文档请下载）
2．正确、流利、有感情地朗读课文，联络上下文,读懂文中的5、灰雀
贵港市新塘镇华国小学 李幼珍
学习目的
1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、漫步、胸脯”等14个词语。（精品文档请下载）
2．正确、流利、有感情地朗读课文，联络上下文,读懂文中的语句。
3．理解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是老实的表现。（精品文档请下载）
重、难点
正确、流利、有感情地朗读课文，联络上下文，读懂文中的语句。
、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是老实的表现。（精品文档请下载）
课时安排
2课时
教学方法
合作交流 读中感悟
课前准备
1．生字卡片.
2．教学挂图。
3．多媒体课件。
4．搜集关于列宁的生平、故事等资料。
第一课时
一、交流资料 合作学习
出示列宁照片，这是伟大的无产阶级革命导师列宁同志。利用课前预习搜集的资料，谈谈你对列宁的理解.
学习小组交流资料（老师下组参和，发现有价值的交流资料)
全班交流
2．学生交流后，老师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。（精品文档请下载）
3．板书课题.
二、读通课文,自主学习
1．学生自由读课文，要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。
2．指名逐段朗读课文，“散（sàn）步”、
“胸(xiōng）脯(pú)”、“白桦（huà）树”.注意“诚"“病”“蹦”读后鼻音。
3．赛读课文，以小组为单位进展读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。
三、指导学习，读懂第1自然段
1．指名读第1自然段，说说理解到了什么。
2．课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读.
说说哪几个词语用得好,借助多媒体动画，相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜欢”。
3．老师引读列宁喜欢灰雀的句子，体会列宁心中的感受，指导朗读第一自然段。
4．巧妙结尾、设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢？下节课继续学习。（精品文档请下载）
四、课堂作业
抄写词语表中列出的本课的词语.
画出不理解的词语或句子.
 
第二课时
一、复习导入，激发兴趣
1．贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画.
听,三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜欢。列宁每天漫步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。可有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀到哪儿去了呢？
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二、深化学习，读懂第3至10自然段
1．自由轻声读一读课文 3－10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读。
2．屏幕出示课文3．5．7．9自然段,请大家读列宁的这几句话,仔细体会列宁这些话的意思.
a。学生交流。哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家。