文档介绍：网页制作教学课件公然课
网页制作教学课件公然课
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间紧迫，现要求小李选择其中一个网站，并与策划部进行迅速交流和需求剖析，达成资料的整理和素材的简单加工，设计出基本框架，再经过
设计意图
学生活动 教师活动 和资源准
备
，让队（每 6--7 务要求、分 学 生 了 解
人一组）， 析任务 任务，进而
组成这个 2. 介绍创让学生围任务的合建站点、绘绕任务进
作伙伴 制草图、表 行任务相
根据老格在页面关资料的师的提示布局中的收集。
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网页编写工具达成网页版面的制作和内容元
及任务，寻
作用，同时
素的编写，最后经过企业服务器发布网站到互
找达成任
提供获取题网站的
联网上。
务所需的
资讯的方有关资料，
2. 寻找任务所需资料（ 70 分钟）
有关资料
法和途径企业需求。
浏览有关产品宣传网站，参照网页布局构造
等信息
提供因特
制作网站总体设计说明书
过上网浏
网查找资
收集网页素材资源，包括旅游景点图片的拍摄
览有关网
料
与收集，文字说明及参数
站，参照网
页布局，搜
集有关素
材
（教学评论）
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教学活动 : 2. 决议
（ 80 分钟）
设计意图
学习内容
学生活动
教师活动
和资源准
备
1. 用户访谈，收集需求（ 40 分钟）
1. 学生经过议论
学生经过分组后，进行探究式学
以小组方式制定
生的决议确定方案
习，学生经过议论以小组方式制定工
工作过程，确定
建议，提出 的过程中，
作过程，在工作过程中经过角色扮演，
网站主页要体现
可行性方培养团队
小组与策划部门充分交流，认识专题
的内容与方式、
面的质疑， 合作能力。
网站的基本要求，浏览策划部门提供
明确网站所采用
提供指导
的资料，收集各样需求。
的语言、明确页
建议，帮助功能剖析
2. 引导需求要点（ 20 分钟）
面的宽度和色彩
形成方案阶段，能通
引导学生在需求剖析时重点剖析
风格、明确导航
并指导学过自学、讨
的内容需求
项目和子页内容
生进行方论、提问等
3. 需求说明确认（ 20 分钟）
体现方式、明确
案优化，最方式自主
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引导小组填写需求说明确认表
开发时间和后期
终做出决学习
维护要求等
策，形成团
论，利用黑板，
案
主假如培
每个小组展示需
求要点
生议论，对团队、协
学生的展助、自省能
示结果指力。
导学生进
行优化
3. 指 导 学
生寻找合
适的网站
风格
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（教学评论）
教学活动 : 计划 （40 分钟）
设计意图
学习内容 学生活动 教师活动 和资源准
备
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