文档介绍：关于一元一次方程的解法去分母
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子曰：“学而时****之，不亦说乎。”
第一课时：
利用等式性质解一元一次方程。
等式性质: (1)等式两边都加上或减去
同一个数或同一个整式关于一元一次方程的解法去分母
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子曰：“学而时****之，不亦说乎。”
第一课时：
利用等式性质解一元一次方程。
等式性质: (1)等式两边都加上或减去
同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。
(2)等式两边都乘或除以同
一个不等于0的数，所得结果仍是等式。
求方程的解就是将方程变形为x=a的形式。
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第二课时：
利用移项解一元一次方程。
方程中的某些项 后，可以从方
程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项。
第三课时：
解一元一次方程——去括号
去括号的依据——乘法分配律
去括号的注意事项: （1）括号前有系数时，应该与括号中的每一项都要乘。
（2）若括号前是“-”号，去括号时，括号内各项都要变号。
改变符号
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温故而知 “新”
观察下列一元二次方程：
方程一：
方程二：
再和下面两个方程比较：
方程三：
方程四：
问题：前面两个方程与后面两个方程有没有区别？如果有，请你说出它们的区别？
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伏笔练****br/>一、请找出下列各组数的最小公倍数。
（1）3，5，2
（2）2，4，8
（3）3，4，6
二、解下列方程：
(1)25x-(x-5)=29
(2)8y-3(3y+2)=6
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解决问题
例1：
解：两边都乘以6，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为1，得
正确解法：
解：两边都乘以6，得
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为1，得
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反思：
（1）怎样去分母？
应在方程的左右两边都乘以各分母的
最小公倍数。
有没有疑问：不是最小公倍数行不行？
（2）去分母的依据是什么？
等式性质2
（3）去分母的注意点是什么？
1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数，不可以漏乘。
2、如果分子是含有未知数的代数式，其作为一个整体应加括号。
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练一练：
解：去分母（两边乘以6），得
18x+3(x-1)=18-2(2x-1)
去括号，得 18x+3x-3=18-4x+2
移项，得 18x+3x+4x=18+2+3
合并同类项，得 25x=23
25
23
化系数为1，得 x=
你两边各项都乘了6吗？
你有变号吗？你漏乘了吗？
你移项有变号吗？
这里也不要出错哦？
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例2：解方程：
解：去分母，得
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为1 ，得
另一种做法：
解：去括号，得:
移项
合并同类项，得
系数化为1，得
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归纳：解一元一次方程有哪些步骤？
1、去分母
2、去括号
3、移项
4、合并同类项
5、未知数系数化为1
请看方程：