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知识点17 植物的激素调节
1。(2016·全国卷Ⅲ·T4）为了探究生长素的作用，:（精品文档请下载）
（1）为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为 ，转到含激素 的培养基上，经 形成愈伤组织,再生成苗。（精品文档请下载）
（2)图1为海带中的IAA和ABA和海带生长变化的关系。海带增长率和IAA含量呈 （填“正相关”“负相关”或“不相关”）,海带在后期生长缓慢,原因是 .（精品文档请下载）
(3）海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，那么其在成熟区段中的运输方式 （填“是”或“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配制了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如图2,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是 。（精品文档请下载）
【解析】此题主要考察了植物组织培养和植物生命活动的调节。
(1）离体的海带叶状体基部切块作为植物组织培养中的外植体,转到含细胞分裂素和生长素(IAA）的培养基上,先经脱分化形成愈伤组织,然后经再分化生成幼苗。（精品文档请下载）
（2）从图1中可以看出,海带的增长率随IAA含量的减少而减慢,因此海带增长率和IAA含量呈正相关。海带在后期生长缓慢的原因是IAA浓度降低,ABA浓度增高。（精品文档请下载）
（3）海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，那么在成熟区段中的运输方式不是极性运输。在正常培养情况下,11月IAA+ABA混合液中单细胞绿藻生长好于5月的IAA+ABA混合液,而11月IAA浓度高于5月,,对照组和11月IAA+ABA混合液中单细胞绿藻数量明显下降,而5月IAA+ABA混合液中单细胞绿藻数量下降比较少,因此IAA能促进生长,ABA有进步抗紫外光的才能。（精品文档请下载）
答案：(1)外植体 细胞分裂素和生长素（IAA) 脱分化
（2）正相关 IAA降低,ABA增高
（3)不是 IAA促进生长，ABA有进步抗紫外光的才能
5。(2016·北京高考T1）研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。（精品文档请下载）
（1)假设诱变后某植株出现一个新性状，可通过 交判断该性状是否可以遗传，假设子代仍出现该突变性状,那么说明该植株可能携带 （精品文档请下载）
性突变基因,根据子代 ，可判断该突变是否为单基因突变.
(2)经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用处径,简图如下。
由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能,乙烯和 结合后，酶T的活性 ,不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反响。（精品文档请下载）
（3）酶T活性丧失的纯合突变体（1＃）在无乙烯的