文档介绍：辩论赛辩论战术
辩论赛辩论战术
基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场， 并
由场上的一名队员提出其中的第一问题， 其他队员立即跟上， 直到问
完这一系列问题，取得了满意战果后，恶 ”正：我想
先请问对方同学，您的教育能够使你一辈子不流露本性吗 ?如果您不小心流露本性，那我们大家可要遭殃了。 (前面反方说过教育使本恶的人性向善 ) 反：所以我要不断地注意修身自己呀 !曾子为什么说： “吾日三省吾身 ”呢? 这种反驳方式是指出对方所导出的结论与本方
观点并不矛盾，在①例中，如果用顺水推舟法， 似乎可以这样说： 正：
所以我们才要考察法治是否有消除腐败的内在能力啊 !而腐败不断减少的趋势恰恰提供了一个证明。 比较一下，哪种方法更好呢 ?我个人认为后一种方法更能体现 “避其锋芒，击其惰归 ”之兵家要义。
各执一词 在同一个论据上，双方各自强调对自己有利的一面。 例：
“当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题，还是社会环境问题 ”
反：现在是 “孔雀东南飞，飞到广东来 ”，不就是因为广东水草丰美，环境优雅吗 ? 正：可也要是孔雀才能东南飞啊 ! 反：东南有梧桐，方有孔雀来。现在的问题是梧桐太少。 临场利用对方的论据时，会用到这种战术。
特殊情况 先举一个例子： “发展旅游业利大于弊 ”正： 对方同
学怎么能把色情业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢 ?这不是张三犯罪，李四坐牢吗 ? 反：如果李四是帮凶，当然也要坐牢。旅游业不是对色情业、 赌博业起到了推波助澜的作用吗 ? 本来张三犯罪， 不该李四坐牢，可在李四是帮凶的特殊情况下，就不奇怪了。又例：
正： 这不等于是把一个不会游泳的人推到水里去吗 ? 反：如果不下水又怎么能学会游泳呢 ? 能否成功地运用这种战术， 关键是辩手自身
的素质。在这种战术中，常用的句式是 “如果 ，那么 ”
例：正：毛驴没有污染，可是能走上高速公路吗 ? 反：毛驴就真的没有污染吗 ? 当对方第一句话是判断句， 第二句话是反问句时，本方应该先注意这句判断句是否成立， 这在辩论中属于 “盲点 ”，容易忽略。 这种战术在许多情况下属于诡辩，就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不同的， 而本方攻击说他指的根本不是一个标
准的正方形。所以上一例中正方可以这样反驳。 正：当然世界上没有绝对不造成污染的东西， 但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗 ? 这种战术要慎用。
回避在水平相当的辩论赛中，只有符合以下条件才能回避： a) 对方的问题无法回答 ; b) 对方的问题回答后对本方很不利 ; c) 对方的问题与辩题无关。 回避的方法有以下几种： ① 就好象没有听到对方的
问题，直接提出本方问题。这种回避可以用，但痕迹过于明显。 ② 以一句话作为过渡。 当评委和观众把注意力集中在这句话中， 就容易忘记本方已在脚底抹油了。 ③ 暗含讽刺的回避 当对方的提问不甚合理时，用这种战术效果较好。这类回答在特殊的语境下才有效，不要生搬硬套。
在大多数情况下都应该回答问题，回答后提出
本方问题。但是，如果回击很有力，可以不再