文档介绍：幼儿园大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》含反思
【活动目标】
、学****仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
、在捉虫、织 #的过程中体验游戏活动的快乐。
、让孩子们认识到， 跟同伴合作是一种精神。 有的时
幼儿园大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》含反思
【活动目标】
、学****仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
、在捉虫、织 #的过程中体验游戏活动的快乐。
、让孩子们认识到， 跟同伴合作是一种精神。 有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
【活动准备】
1 、布置好场地（织了一半的蜘蛛 #）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音
机。
、（分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。
【活动过程】
一、开始部分。
师：小蜘蛛们，跟妈妈一起锻炼身体，学本领好吗？（随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。）
二、基本部分。
、引导幼儿探索、练****仰撑前行的动作。
1）幼儿自由探索蜘蛛爬，师观察、了解幼儿动作。
2）幼儿集中交流、展示动作，重点引导幼儿练****仰撑前进的动作（双腿屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起股部向前爬） 。
3）幼儿自由练****教师巡回观察指导，提醒幼儿小心，不要与他人碰撞，累了坐下来休息。
4）听信号练****仰撑爬。
、蜘蛛织 #。
1）师带领幼儿边观察蜘蛛 #边讲解织 #的方法。
2）师幼集体织一圈 #（讲评小结）
3）黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈 #。
4）在织好的 #上幼儿练****倒退爬。
、蜘蛛捉虫。
师：哇，我们的 #织得多漂亮啊，会不会有虫子飞进来呢？
（配班老师扮演虫子飞进 #中分前后三次各投进一虫子）
1）分红、黄、蓝队捉虫字比赛师边讲解边示范比赛规则。先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子比赛。
师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完比赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛
安静得休息一会儿吧！
2）集体捉虫子师边讲解规则边请一幼儿示范：从蜘蛛标记出发 -- 沿#线顺着仰撑爬 -- 捉一只虫子缠住（粘在身上） -- 原路倒退返回。
三、结束部分。
、比一比，谁捉的虫子最多。
、一起坐在蜘蛛 #上边分享虫子边放松动作。
、跟蜘蛛妈妈一起回家。
活动反思
．活动目标的挑战性。
作为集体性的体育活动，目标定位应在幼儿原有基础上具有挑战性。第一次设计活动时，目标 1 定为：练****仰面手脚着地向前爬。活动前，我们请班上几名运动能力中等的幼儿试一试， 他们都能自如地做动作， 这说明活动目标难度不大，因而我们将原目标 1 调整为：学****仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能， 提高身体的协调能力。 改动后的目标无疑对幼儿有一定的挑战性。 考虑到大班幼儿即将进入小学学****培养幼儿的自我管理意识尤为重要， 所以我们