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《有创意的字》教学设计
织金县思源实验学校 高航
教材版本：人教版初级中学课本 美术七年上 第三单元 传递我们的心声
教学课时： 1课时
一、教学目标
1．知识的分析，掌握字体作思路，自如地运用立体美字的基本表形式，出
有意的字。
六、教学境
1．多媒体教学
七、教学程
教 活 学生活 意
展示各美字在生活中的运用。 学生察 利用生活里的美字
1）美字在生活中的用 回答。 是如何化的，学生
自己在会画的美
入 字比，引起学生
段 文字的趣，从而
宋体字的运用 黑体字的运用 入新做。
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2）变体美术字在生活中的应用
黑板报、标语、海报
今天让我们一起走进《有创意的字》去感受变体字的魅
力。
知识 一、变体美术字的概念
讲授 展示以宋体、黑体、变体美术字不同字体的“大美
阶段 织金”文字，学生观察总结出变体美术字的概念。
宋体字
黑体字
学 生观 利用字形变化较简单
察，总结 的变体美术字作为同
变体美术字 变体美术 学们分析的素材，通
字 的概 过引导让同学们总结
念。 出变体美术字的概
念。
总结：变体美术字就是通过对黑体字和宋体字的外形、
结构、笔画进行变形、加工、装饰所形成的字体 。
学生观察 利用探究学****方法，
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二、宋体、黑体美术字的基本笔形特征及写法 。
展示：“字”黑体与宋体
师：从两个不同字体的“字”的字形特点思考，分析两种字体的特点、风格及适用的地方。
1）宋体
特点：字形方正，横细直粗，撇如刀，点如瓜子，捺如扫。
风格：典雅工整，严肃大方。
适用：公告、法规及一些庄重的书写内容。
2）黑体
特点：横竖粗细一致，方头方尾。
风格：浑厚有力，朴素大方，引人入胜。
适用：大型广告或大幅横标、大标题 。
三、变体美术字的变化方式
1、外形变化：笔划变化；主要是点、撇、捺、挑、勾
等副笔划的变化，使字的外形发生变化。
2、结构变化：意识的把字的部分进行夸大、缩小或移
动部分笔划的位置，改变字的重心。
四、变体美术字的种类及表现形式
1）装饰美术字
以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩，富于诗情画意，是变体中运用最广泛的一种。
宋体、黑 让学生自己观察，得
体 美术 出两种字体的笔画特
字，总结 征上的不同，并总结、
其各自的 归纳出两种字体的字
特点。 形特点有助于激发学
生调动原有经验，主
动参与思考，而非单
一的接受学****br/>学生观让学生体会到变体字看，感受对于帮助强化文字内生活中的容所起到的作用，从美术字。而让学生产生对变体
字学****的兴趣。
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有本体变化