文档介绍：毛笔书法教程
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毛笔字基础 ( 一 )
激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）
执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等
练****执笔方法及写字姿势（纠正指导）。
长撇：（竖撇）
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业：“广”字写20个。
毛笔字基础（八）
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复****写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练****br/>学写“捺”，掌握要领，写“文”字。
“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）
捺法：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“文”字写20个。
毛笔字基础（九）
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复****写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况练****改正缺点。
学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。
“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。
钩法：（竖钩）
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“于”字写20个。
毛笔字基础（十）
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复****写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的缺点加以练****改正。
学会“折”法，掌握要领，写“日”字。
“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。
折法：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“日”字写10个，“中”字写10个。
毛笔字基础（十一）
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复****写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己作业中的缺点加以练****改正。
学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。
“横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。
横钩：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“官”字写20个。
毛笔字基础（十二）
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复****写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况进行针对性地练****br/>学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。
“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之一）
左尖横法：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。
毛笔字基础（十三）
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复****写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己作业的情况有针对性地练****br/>学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。
“直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。
直撇：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“者”字写10个，“行”字写10个。
毛笔字基础（十四）
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复****写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的情况有针对性的练****br/>学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。
“短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，只是略短；
“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。
短捺：
提：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“以”字写20个。
毛笔字基础（十五）
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复****字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况进行针对性练****br/>学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。
“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。
横折钩：
学生练****教师巡回指导。
五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。
毛笔字基础（十六）
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复****写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练****br/>学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。
“斜钩”笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处，回锋钩出。
斜钩