教师个人师德自查报告.docx

文档介绍：教师个人师德自查报告
不经意间，工作已经告一段落，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，不妨坐下来好好写写自查报告吧。好的自查报告都具备一些什么特点
呢？以下是作者为大家整理的教师个人师德自查报告（精选 5 篇），欢迎。这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
三、热爱学生和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。 在每次的活动中， 我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对
学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
四、注重小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化
的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的， 因为孩子眼中的教师都是具体的， 而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。 所以，我要时刻铭记———从我做起， 从小事做起， 从今天做起！ 我要以自身良好的师德形象带动孩子。
五、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与
家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
教师个人师德自查报告 3
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，推进素质教育，正确的实施
科教兴国，加强师德师风建设变成了学校工作的重中之重。 学校组织了师德师风
建设的学****活动。我受益非浅，教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、
推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量， 是学生增长知识和思想进步的指
导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，教师的师德师风建设应该放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。作为一名班主任， 我根据在师德师风学****活动中发现的问题， 做好了今后努力的方向：
一、主动参与教研工作
我深刻的发现自己的心里还在浮躁，对学无止境的教学业务，没有深入的钻研。在教学工作中，对终身学****还认识不够，只停留在学****的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学****的重要性。
二、加强学****不断完善自我
当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停
留在应试教育观念上的东西较多， 自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学****特别要注重素质教育、 “三新”等理论以及教育政策法规的学****不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌