自己的事情自己做.doc

文档介绍：自己的事情自己做
　　教学目的：造就学生的自理才能，理解自己的事情自己做是爱学****的表示,培植学生做个爱劳动的好孩子。
　　教学过程:
　　一、议一议。
　　两个小友朋做值日，一个说“我不会扫地，我喊爷爷来。”另一个说：“我鸣奶奶来助自己的事情自己做
　　教学目的：造就学生的自理才能，理解自己的事情自己做是爱学****的表示,培植学生做个爱劳动的好孩子。
　　教学过程:
　　一、议一议。
　　两个小友朋做值日，一个说“我不会扫地，我喊爷爷来。”另一个说：“我鸣奶奶来助我。"
　　两个小朋友站在中间玩，爷爷奶奶代他们做卫生。
　　1、说说这两个小朋友做得对吗？当该怎样做?
　　2、平时在家时，你都做了哪些事？你自己的事情有没有自己做？
　　3、假设没有，今后要怎样做？
　　二、读一读。
　　1、读童谣《我要自己走》。先读一读，再说一说，你平时是怎么上学的。
　　2、同学互相交换，评一评谁做得最好。
　　三、说一说。
　　1、童谣中的“我”是个怎样的小朋友？说说你在学校，在家中能做些什么？
　　2、这些事情你有没有自己做，为什么？
　　四、评一评.
　　1、根据书上的材料说道你喜欢谁？为什么？您应当怎样做?
　　2、说说学****这课后，你有什么收成？