文档介绍：
;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事;三是支持学生参与爱祖国、讲文明征文活动、红心永向党 演讲竞赛及弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼诗歌朗读竞赛、党和祖国在我们心中 学问竞赛等爱国主义教育活动，从中承受教育。
对于特别群体学生的教育，我持比拟慎重的看法，因为他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，简单挫伤其自尊心，我主要采纳私下谈心的方法，这样简单沟通，简单承受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平常多留意，多视察，多鼓舞，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学****热忱不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教育
高二年班主任工作总结篇二
上学期我担当40班的班主任工作，一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结经历教训，利于今后工作，现总结如下:
一、加强常规管理，造就安康集体，为迈向高三打好根底
1、严格考勤、加强管理。 不定时的到班督查学生的状况，，发觉问题，随时解决。
2加大了对学生自治自理实力造就的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力。
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动 ，其次自行开展与学****有关的活动，如，信念教育 、学********惯、学****经历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，造就踊跃分子。
我从学生中选出得才兼备、作风正派、关怀集体、有必须组织实力、在同学中有必须威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教育。平常留心视察发觉和造就踊跃分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作看法不够谨慎，工作实力不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐造就出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学****中心工作，形成良好的学****气氛
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课谨慎听讲，谨慎笔记，课后谨慎完成作业。严格要求学****委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上谨慎听讲，从而使学生养成良好的学********惯。
2、养成学生用心学****的****惯。无论是自****课，还是教师上课，制止学生相互探讨，说闲谈、往窗外看，否那么，予以严厉指责。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复****阶段，踊跃协作各任课老师辅导学生开展复****工作，造就学生良好的学****看法和****惯。
4、树立班级学****的典范，让学生们向班里学****成果优秀的同学学****引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进展学****评比，做好嘉奖工作。
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