文档介绍：青年大学生正处于最富于理想的年龄,也是信念信仰形成的关键时期。通过本节的学****使大学生了解理想、信念、信仰的基本特征及相互关系,懂得人生理想信念对大学生成长成才的重要意义。教学目的和要求教学重点难点?教学重点:认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。?教学难点:如何让学生树立崇高的理想,坚定社会主义信念,对社会主义充满信心;如何把理想变成现实。请思考在一些高校,有部分大学生产生了信仰危机,对理想报有偏见,游戏人生,把理想戏为“利想”,认为“理想理想,有利就想。”“大目标不如‘大团结’,讲理想不如讲实惠。”请思考:社会主义市场经济需要什么样的理想?谈谈理想是怎样推动你的学****和生活的。请思考:“读书是为了什么?”读书是为了什么?这样一个简单的问题,现在又成为大家争论的话题。株洲教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”, 有人认为这个老师说了真话,值得肯定,而且说的是最真实最现实的理想,就更值得肯定。这正确吗?又错在哪儿?理想到底是什么?理想如何实现?第一节理想信念与大学生成长成才一、理想的含义与特征(一)理想的含义与特征(1)理想的含义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来申汇和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想、空想、幻想辨析?理想建立在理性认识基础之上,有可能实现的想法和目标,往往带有褒义;?空想是一种脱离一定条件的想象,或者脱离行动的想法,往往未能实现,带有贬义;?幻想是一种超越现实虚幻的想法。我们有时鼓励学生大胆幻想以摆脱传统惯性思维而创新。(2)、理想的特征:(a)可能性(b)时代性(c)阶级性(d)实践性(e)超前性(f)个体性理想与空想、幻想的区别制造永动机;“嫦娥奔月”饥饿的年代,理想是温饱;温饱的年代,理想是文明;离乱的年代,理想是安定;安定的年代,理想是繁荣。林黛玉:花谢花飞飞满天, 红消香断有谁怜??一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知龚自珍:落红不是无情物, 化作春泥更护花李商隐:春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干江姐:春蚕到死丝不断, 留予他人御严寒蜂儿酿成百花蜜, 只愿香甜满人间毛泽东:俏也不争春, 只把春来报, 待到山花烂漫时, 她在丛中笑陆游:无意苦争春, 一任群芳妒零落成泥碾作尘, 只有香如故第一节理想信念与大学生成长成才第一节理想信念与大学生成长成才(3)理想的类型从主体上:个人理想、社会理想从性质上:崇高理想、庸俗理想从时序上:近期理想、长远理想从内容上:社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想