文档介绍：谁在叫教案
1、同学们，今天老师要带着大家去旅行，去哪里呢？要先保密。让我们在旅
行的路上高兴的唱起歌吧。（两只小象、下蛋咯）
2、同学们唱的非常认真，不知道你们有没有发现这两首歌曲的共同特点啊？
（都是小动物）对了，今天我们的音乐谁在叫教案
1、同学们，今天老师要带着大家去旅行，去哪里呢？要先保密。让我们在旅
行的路上高兴的唱起歌吧。（两只小象、下蛋咯）
2、同学们唱的非常认真，不知道你们有没有发现这两首歌曲的共同特点啊？
（都是小动物）对了，今天我们的音乐课，孙老师就带大家去小动物生活的地方，一个快乐的农场去看一看，你们想想农场里会有哪些小动物呢？（……）下面我们来听
3、不知道同学们有没有注意歌曲中有小动物在叫呢！那么是谁在叫呢？（贴
字）
4、我要拿出正确答案了，首先迎接我们的是四种小动物（贴图）
5、!（听前半部
分）（提问）
6、，？
7、同学们唱的不错，有的同学还配上了动作，不知道你们有没有信心把这一段完整的唱一遍呢？
8、这时候啊，老师在歌曲中发现一个神秘的符号朋友，每当它出现啊我们就
，让我们邀请这个朋友一起来，我们现在要完整的将前面叫声的部分唱两遍.
9、好了，这么多小动物在叫，一定是发生什么事情？究竟怎么了？让老师用歌声来告诉你们吧.（范唱）
10、听了老师的回答，谁来告诉同学们小动物为什么叫了起来？（提问）首先我
们来说小猫MMM（提问并分析）
、下面同学们和试着和老师一起小声演唱,注意,你的声音不要高于琴的声
音.
、有没