文档介绍：jqx教学反思
《jqx》这篇拼音教学中，主要的教学目的是让孩子们学会声母,认识声母jqx的形,可以读准声母jqx的音，初步掌握ü上两点省写的规那么。jqx和ü相拼省写ü上的两点的拼音规那么是这堂课的难点。在课堂上，我运用多种形式的教学方jqx教学反思
《jqx》这篇拼音教学中，主要的教学目的是让孩子们学会声母,认识声母jqx的形,可以读准声母jqx的音，初步掌握ü上两点省写的规那么。jqx和ü相拼省写ü上的两点的拼音规那么是这堂课的难点。在课堂上，我运用多种形式的教学方法,调动学生参和学****的积极性，为学生创设一个良好的学****环境，以到达好的学****效果.
    Jqx和ü拼读是重点也是难点。 我在教学《jqx 》时，首先让孩子们观察声母jqx的表音表形图,有意识地培养孩子观察的才能，为了让孩子们记住jqx的发音，我耐心引导他们只要把“母鸡的‘鸡'发短音就是声母j的发音了;  把‘气球’的‘气’读一声,读得短一些,轻一些，就是声母q的读音；把‘西瓜的西’读得短一些,轻一些就是声母x的发音。然后自编儿歌记住jqx的形：母鸡母鸡，jjj。左上半圆,,xxx。然后放手让学生自己来尝试编儿歌记住拼音字母。在教学jqx和相拼去点规那么时，让学生熟记儿歌:“j q x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。”或“小ü遇见j q x，去掉两点还读ü。"这样一来，学生的积极性很高，而且因为是自己编的，记忆也犹为深化。理论证明，让学生自己创编儿歌学拼音，不仅能让枯燥的拼音课变得有兴趣性，而且还能开展学生的语言，从小培养学生的创新才能……
      
 