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撰写人：___________日 期：__________级工岗位个，中级工岗位个。单位要严格按照岗位设进行人员配。
五、职称的评审与聘用。一是助理职称评定条件
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作满1年。
（2）全日制大专，从事专业技术工作满2年，非全日制大专任员满3年。
（3）中专毕业，从事专业技术工作满5年，任员满4年。
（4）高中毕业，从事专业技术工作满7年，任员满4年。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作满10年，任员满4年。
二是中级职称评定条件
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作满5年，担任助理职务满四年。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作满6年，担任助理职务满四年。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作满10年，担任助理职务满四年。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作满15年，担任助理职务满四年。
三是高级职称评定条件
（1）大学本科毕业，从事专业工作满10年，担任中级职务满五年。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作满15年，担任中级职务满五年。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作满20年，担任中级职务满五年。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。
专业技术职务评审委员会，应根据核准的专业技术岗位数量、等级结构和本单位专业技术岗位空缺需求，评审本部门专业技术职务资格，不得超岗。在组织岗位聘用时，应严格按照《邱县环保局专业技术人员聘用实施办法》执行，实现由身份管理向岗位管理的转变，确保岗位设到位、人员聘用到位、工资兑现到位。
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六、认真做好各级人事统报工作，协调好相关部门的关系，为人事工作的顺利开展打下基础。
谢谢大家，不妥之处敬请指正，一达共勉。
20xx5
年11月13日
人事科工作总结2
今年以来，在局领导和机关全体同仁的关心支持下，通过科室全体同志的共同努力，在人事工作改革任务重，敏感、焦点、棘手问题多和工作难度加大的情况下，一年的任务得到了较好的完成。工作中积极按照潜山务虚会上童局长给我们提出的重要任务和工作要求，在分管领导林局长的带领下，围绕《纲要》中提出的努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标，结合师资队伍实际，积极创造条件，为教师队伍建设和学校发展以及教师的切身利益，努力办好每件事情，搞好各项服务，着力化解矛盾，积极维护稳定。重点工作完成情况如下：
1、通过与学校的共同努力，经多方协调市编制部门，圆满完成了市直1x所学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。市直2495个教职工编制全部核定到校。并指导县、区抓好了核编任务的完成。
2、积极推进事业单位岗位设置工作，载止10月份市直15所学校和2个二级机构已基本完成岗位设置工作。目前正在组织各单位按要求实施聘任工作。并搞好县、区实施工作的指导。
3、进一步组织、指导和完善全市义务教育学校绩效工资的实施和其他事业单位绩效工资改革工作。
4、积极完成担负的教师资格认定工作。共组织受理安师院师范类和社会非师范类3365人的报名、审核和教学能力测试等工作，对具备资格和符合条件的2889人颁发了高中教师资格证。
5、开展市直学校教师队伍现状的调研摸底，协同法规科共同做好新教师的招聘、分配和各种关系的办理服务工作，新聘79名教师新学年按时上岗任教，为市直学校输送了新鲜力量，较好满足了学校教学的需求，改善了教师结构，逐步缓解了缺编问题。并不断完成清理代课人员的任务。
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6、根据教育部和省教育厅统一安排，圆满完成了5个县共450名特岗教师的招聘考试录用和上岗工作，为改善农村中小学教师队伍结构，提高教师整体素质，为部分县清理代课人员提供了良好条件。
7、在局领导的关心下，与师训中心等部门共同完成了多期干训、师