文档介绍：大象版五年级科学上册实验报告单
尹庄小学科学实验报告单
分组实验班级五年级时间 9月8日实验类型演示实验小组成员
实验名称钟摆的秘密
实验器材支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线目的发现钟情况;将塑料袋离开火一段时间后，观察塑
料袋的体积变化情况。
1、把装满水的杯子放到冰箱内一段时间后，水结成了冰，冰
块高出了杯子的口部;
2、把铜球放到酒精灯上加热后，铜球的体积变大了;铜球冷
却后，铜球的体积又变回原来的大小;
观察到的3、将一个无漏洞的塑料袋的口扎紧，放到火边烘考后，塑料
袋体积逐渐变大;将塑料袋离开火一段时间后，塑料袋体积现象或实
又逐渐变化小。
验结果
物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩的性质。也有少数情况另实验结论
外，如水结成冰。
评定等级优秀指导教师吴占花
小学科学实验报告单
分组实验班级五年级时间 11月5日实验类型演示实验小组成员
实验名称地球结构模型
橡皮泥、小刀、纸、笔实验器材
目的了解地球的内部结构
1、把地球的半径、地核的半径、地幔的平均厚度、地壳的平
均厚度按127740000:1比例进行缩小;
2、取橡皮泥按照缩小的地球半径大小揉成一个球体作为地球
的模型;
实验步骤 3、用小刀把球体延两条垂直的直径切下一角;
4、用红色彩色笔按照地核的半径缩小数据绘制出地核，同样
的方法用橙色彩色笔绘制出地幔，用黄色彩色笔绘制出剩下
的地壳部分。
地球各项参数缩小表:
比例:127740000:1
地球的各半径地核的半地幔的平地壳的平
项参数径均厚度均厚度观察到的原值 6387千米 3470千米 2900千米 17千米
缩小值 5厘米现象或实
验结果
实验结论地球由内向外由地核、地幔和地壳三部分组成。评定等级优秀指导教师吴占花
小学科学实验报告单
分组实验班级五年级时间 11月12日实验类型演示实验小组成员
实验名称弹力大小的实验
实验器材弹簧、橡皮筋、钩码、直尺、铁架台、测力计目的理解影响弹力大小因素
1、在铁架台上挂上测力计，将橡皮筋挂在测力计的钩上;
2、用直尺测量橡皮筋的长度;
3、取1g钩码挂在橡皮筋的下端，再次测量橡皮筋的长度，
并计算出橡皮筋被拉长的长度，同时记录测力计上的拉力大实验步骤小;
4、;取2g的钩码按第3步的方法进行再次测量和记录;
5、观察和分析数据。
现象:
弹力大小实验
橡皮筋被拉长的长度(厘米) 1 2
测力计读数(牛顿) 4 8 观察到的
实验结果:
现象或实橡皮筋拉得越长，弹了越大，当橡皮筋拉得太长时橡皮筋容
易断。
验结果
实验结论在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。评定等级优秀指导教师吴占花
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分组实验班级五年级时间 11月19日实验类型演示实验小组成员
实验名称研究摩擦力大小
实验器材木板、正方体木块、测力计
目的探索影响摩擦力大小的因素