文档介绍：小学信息技术四年级上册教学方案
柑子园中心小学 邹青杨
一、学情分析
四年级学生对学****计算机有一定的根底，根本知识和技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够纯熟或小学信息技术四年级上册教学方案
柑子园中心小学 邹青杨
一、学情分析
四年级学生对学****计算机有一定的根底，根本知识和技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的根本操作还不够纯熟或者不标准，少部分学生正确使用计算机的****惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学****计算机的兴趣外，着重继续稳固和加深对word的学****让学生能尽量熟悉和使用word，进步学生对计算机的应用才能，努力让每个学生都能学到知识，进步计算机的应用才能,为下阶段的计算机学****打下较扎实的根底。
二、教材分析
本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课,通过利用文字处理软件WORD，完成一些和学生学****生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是学用“画图"软件画图，共4课,通过利用画图软件掌握绘画的方法,进而完成一幅比较完好的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,充分调动学生的学****积极性,还要通过绘画,让学生纯熟鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机****惯;第三单元主要内容是资源共享和交流，共3课,在这一单元中,要让学生对网络有一个整体的印象，,主要学****怎样在WORD中插入表格和自选图形，掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。
三、教学目的
1、知识目的、才能目的和情意目的。
（1）知识和技能
要求掌握的详细知识点如下: 认识WORD,熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;翻开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;可以对文章进展修饰和美化;学会制作课程表；能对文章的版面进展设计；学会申请电子邮箱,并能进展电子邮件的收发，同时能对电子邮件进展适当的装饰;能在网络的论坛上进展交流等。
(2）过程和方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能,、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解和信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学****和合作学****手手段,为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的根底。
(3)情感态度和价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学****兴趣,培养学生的科学态度和科学的学****方法，培养学生热爱科学和关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学****兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学****
2、质量目的：
在本学期的教学中，认真学****其他学科