文档介绍：2019 校园科技文化节策划书
2019 校园科技文化节策划书
让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜
能，激发学生科学学****的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让
方案的合理性 ;
发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选
题和结论的合理性。
2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使
用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围大， 应用意义和推广前
景好。
十二、活动安排： (初定 )
一)、准备阶段：
1、10 月中旬，制定科技节活动计划。
2、10 月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育
专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。
3、11 月初，布置校园科技节各项活动任务。组织各年级教师代
表赴南昌育英学校考察学****br/>2019 校园科技文化节策划书
4、11 月上旬，各班上报参赛名单。发动学生利用科技活动与双
休日制作小发明作品、 绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。
并于 12 月上旬上交相关作品进行校区评比。
5、11 月 21 日-11 月 25 日科技知识竞答。
6、11 月 26 日 12 月 23 日，开展科技进班级科技活动集体展示
活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、
参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。
7、11 中旬 -12 月初，班级以节约，让我们一起行动 !科技创新为
主题出一期黑板报、 开一次主题班队会。 学生利用假期开展以节约为
主题的综合实践活动。
8、11月 28日 12月
1 日举行家庭实验室现场演示评比活动。
(每
班推荐
1-3
名学生参评
)
9、11
月中旬 -12
月
5
日开始举行模型制作现场评比。
10、12 月初推选班级、教师着手准备参加科技课、科技队会观
摩活动。
二)、评比阶段：
1、12 月 5 日，以班级为单位筛选优秀小论文 (四至六年级每班交
3 篇，一至三年级可不交 )、科技小制作小发明作品 (各年级每班交 3
件)、科幻画作品 (每班交 3 张要求纸张规格为 8 开)上交校少先队进行评比 ;对优秀作品作进行进一步指导、修改，推荐参加市级评比。
2、12 月 5 日，以班级为单位筛选优秀节约主题手抄报上交少先队，每班交 5 张。节约，我们一起行动活动方案每班一份。 12 月 9
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日开始检查黑板报。
3、11 月 23 日 12 月 23 日，每周四、五下午第二节开展班级科
技活动。
4、11 月 25 日，科技知识竞答赛活动。
5、11 月 28 日 12 月 1 日，家庭实验室现场演示大赛。
6、12 月 5 日-6 日举行模型制作现场评比。
7、12 月 6 日-7 日举行金牌家庭实验室评选。
8、12 月中旬开始举行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。
(请各年级观摩班级做好准备 )
科技班会：一 (3)、二 (10)、三 (3)、四 (5)、五 (2)、六 (5)
科技讲座：一 (8)、二 (8)、三 (1)、四 (7)、五 (5)、六 (4)
科学课：三 (5)、四 (3)、五 (7)、六 (3)
8、12 月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。
三)、总结阶段
1、选出优秀作品进行校内展示。
2、评选科技活动优秀班集体。
校园科技文化节策划书范文 2
活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题， 环境保护是
人们关注程度较高的话题， xx 年的北京奥运会也把绿色环保列为主题
放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、
锻炼自我的舞台， 进而加强校园精神文明建设， 更好地体现素质教育
下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激
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