第三节社会行为.doc

文档介绍：第三节 社会行为
【学****目的】
1、举例说出动物的社会行为;明确社会行为的特征;说明动物群体中信息交流的意义。
2、通过信息交流的探究活动，认同合作和交流的重要性，培养学生观察、思维、合作、创新等才能.
第三节 社会行为
【学****目的】
1、举例说出动物的社会行为;明确社会行为的特征;说明动物群体中信息交流的意义。
2、通过信息交流的探究活动，认同合作和交流的重要性，培养学生观察、思维、合作、创新等才能.
3、认同群体的力量大于个体，增强集体意识。
【知识导学】
1、 _______。群体组成中有_______、_______、_______和工蚁。蚁后的主要职能是 ;蚁王的主要职能是 ；雄蚁的职能是 ；工蚁的主要职能是 等。（精品文档请下载）
2、通讯的概念:一个动物群体中的 向其他个体发出 ,承受信息的个体产生某种 。 （精品文档请下载）
3、用提取的或人工合成的性外激素作                  ，可以                  。（精品文档请下载）
【课堂反响】
（ ）1。生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是:
①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象 
A ①②⑤⑥; B ②③⑤⑥； C.①④⑤⑥; D ①②④⑤.
（ )2。狒狒群中有首领，有分工。这是以下哪种行为的主要特征
A繁殖行为 B社会行为 C捕食行为 D先天性行为
（ ）
A在山洞中居住的蝙蝠群　 B工蜂喂养蜂王和幼虫　C草原上的大批食草动物　D爆发蝗灾时的蝗虫群
（ ），存在着优势个体，假设出现猴A优于猴B、猴B优于猴C、猴C优于猴D， （精品文档请下载）
那么优于获得食物和配偶的应该是
A、猴A B、猴B C、猴C D、猴D
（ ），这是在
A进展防御 B进展求偶 C贮藏食物 D通讯以传递信息
（ ）“语言”方式，你认为最正确的表述应是：
A。动物的各种行为；  B。动物之间交流的信息； 
； D。动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等。
（ ）7。以下几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是
A、蜜蜂的舞蹈行为 B、鸟类的各种鸣叫声
C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁时释放墨汁
( ）8.“人有人言，兽有兽语"，动物能利用“行为语言”传递信息