文档介绍：建设中原经济区,描绘美好大中原
一、中考考情调研
(一)考向瞭望:
1、政治文明
2、经济建设
3、文化建设
(二)中招命题分析
结合近几年中考试题分析,此部分内容属于时政热点,主要考查一下内容;
1、列举中原经济区的优势及宣传标语
2、建设中原经济区青少年的做法
3、河南的文化
(三)复习指导
1、政治文明,在学习过程中应掌握通过那些渠道行使批评建议权
2、经济建设是热点,考查学生综合分析能力;通过列举、谈感想、成就、方针、国策等来说明建设中原经济区的意义
3、文化建设结合课本相关知识及热点材料进行训练
二、基础自主回扣
考点一政治文明
1、中原经济区建设中,我们中学生通过那些渠道行使批评建议权?
2、建设中原经济区需要全民行动,这体现了思想品德课中的那些观点?
考点二经济建设
1、河南省取得巨大经济成就的原因有哪些?
根本原因:
主要原因:
2、中原经济区建设有哪些优势?
3、近年来,国家和我省开展有利于中原崛起的政策,战略和方针政策有哪些?
考点三文化建设
1、你对河南文化了解多少?
(1)河南古都:
(2)中国民间文化之乡:
(3)河南特产:
(4)河南风光:
2、“建设文化强省我有责”向广大中学生发出倡议
三、中考热点突破
1、分析中原经济区建设对河南发展的意义
2、为建设中原经济区,青少年可做些什么?
四、反思总结
第二课时
一、中考考情调研
(一)考向瞭望:
1、科技、教育创新
2、公平、正义
3、生态建设
(二)中招命题分析
结合热点材料,本节主要考查以下内容:
1、为建设中原经济区,发展科技提建议
2、河南怎样从人口资源大省转化为人力资源强省?
3、在建设中原经济区的过程中为什么要注重和改善民生?
4、中学生在中原经济区建设过程中,如何参与建设生态文明?
(三)复习指导
1、科技、教育创新从基础知识入手,考查科技、教育在中原经济区的重要性
2、公平、正义通过列举实例引出民生问题与中原经济区建设之间的关系
3、生态建设在中原经济区建设中要注意保护环境是环境保护与经济发展相统一
二、基础自主回扣
考点一科技、教育创新
1、为实现中原崛起,我省实施的战略有哪些?
2、科技、教育在中原经济区建设中的作用
考点二公平、正义
1、列举你身边亟待解决的民生问题
2、谈谈民生问题与中原经济区建设之间的关系
考点三、生态建设
1、列举我省的环境问题
2、青少年在中原经济区建设中,如何参与建设生态文明?
三、中考热点突破
1、辨析
河南是人口大省,优先发展教育是中原经济区建设的关键
科技创新是中原经济区建设的关键,必须提高科技创新能力
2、在建设中原经济区过程中,为什么重视生态建设?
四、反思总结
关注教育改革,建设人力资源强国
一、中考考情调研
(一)考向瞭望:
1、教育公平
2、教育优先
3、人才强国
(二)中考命题分析
结合近几年中考试题,本节主要考查一下内容:
1、列举我们身边的教育不公平现象,并说出党和政府为落实教育公平实施的政策及意义
2、为实现教育公平出谋划策
3、为促进我国教育事业的发展个人与国家可做些什么?
4、为建设人才强国,国家和公民应如何做?
(三)复
着重从身边的实例入手,以此来说明如何来实现教育公平
2、教育优先
从我国实施的战略来说明如何促进教育事业的发展
3、人才强国
结合当前时政热点分析实施人才强国的原因
二、基础自主回扣
考点一教育公平
1、实现教育公平的意义
2、党和政府重视教育公平体现了教材上那些观点?
考点二教育优先
为什么把教育摆在优先发展的战略地位
考点三人才强国
实施人才强国的原因有哪些?
三、中考热点突破
1、如何实现教育公平?
2、为建设人才强国,国家和公民应该如何做?
3、辨析
人才培养无需紧急,接受教育没有意义
发展经济需要人才,人才培养依靠教育
四、反思总结
严查“地沟油”等食品安全,维护消费者合法权益
一、中考考情调研
(一)考向瞭望
1、消费者享有的权利
2、维护消费者合法权益
3、合理消费
(二)中招命题分析
结合近几年时政热点,本节主要考查以下内容:
1、制售存在安全隐患的食品侵犯了消费者的哪些权利?
2、为实现消费者“但愿食无忧”的愿望,请你提出合理化建议。
3、国务院高度重视“地沟油”等事件说明了什么?
(三)复习指导
1、消费者享有的权利
从课本基本知识入手,分析消费者那些合法权益受到侵害?我们该怎么做?
2、维护消费者的合法权益
通过观察与思考等习题,说明在日常生活中如何维护消费者的合法权益?
3、合理