老师你好重难点突破 (2).doc

文档介绍：《老师你好》重难点打破
 重难点:
 1学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。
 2能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 
教学片段：
体验、探究: 
1、能不能向其他同学描绘一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深 刻《老师你好》重难点打破
 重难点:
 1学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。
 2能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 
教学片段：
体验、探究: 
1、能不能向其他同学描绘一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深 刻的一点。 学生自由描绘，老师加以引导。 （精品文档请下载）
 
2、如今你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象? （1)学生尝试作画。 
（2）老师选择几幅作品到讲台上进展观察和分析。 (3)为什么他们画得不那么好呢？ 
3、让我们一起来解决这个难题. 课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。 看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？ 学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。  （精品文档请下载）
4、如今再来想一想你最喜欢的老师的特征，如今你可以找到了吗？                   
 5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。