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初一英语上册期中考试复****计划篇三
篇一：初一英语上册期中考试复****计划
一、复****中应遵循几个原则及策略：
（一）以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复****和考试命题的依据。
（二）四）过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复****的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作
为一个有机整体，在复****过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
（五）过好检测关。
当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。
四．以听说读写为主要途径，指导学生在复****的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读，在紧张的复****阶段同样不忘培养学生朗读英语的****惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。
五．注意复****过程中的趣味性，充分调动学生的学****积极性。
我们有一部分学生对英语学****缺乏兴趣，在复****时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复****中，并能在复****中取得进步。
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六．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导。
从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复****较好地完成学****任务；对于没有任何心理压力，还没进入复****状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复****中来；而对于学****困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复****中，并能尽最大努力取得最好效果。
篇三：初二英语期末复****计划
一、复****指导思想
新授课结束后,期末考试前,指导学生进行期末复****主要复****基础知识,提高做题能力,训练阅读、听力与写作，使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点.
二、学生学****水平现状分析
学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学****惰性强。
三、复****时间：十七周至十八周（共10课时）
四、复****重点
1、基础知识：
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unit1—unit8：重点词汇、短语、句型
2、语法：（1）动词不定式 （2）动名词（3） 被动语态（4） 形容词相关句型的运用 （5）副词的运用 （6）原因状语从句 （7）过去进行时
3、阅读训练（报纸阅读材料）
4、听力（报纸、导学案套题听力训练）
5、话题写作：肢体语言，义务工作，传统技艺，卡通漫画、动物保护、动物描写、未来生活畅想
6、复****中注重讲练结合，及时反馈，及时检测
五、课时安排
时间为两周,具体计划如下:
十七周（周一）unit1、2重点词组句型小结；语法训练（报纸2、3版） 十七周（周二）unit1、2知识点练****